Artikel 1. Voor de toepassing van dit besluit wordt verstaan onder :
1° Onderwijswetboek : het Wetboek van basis- en secundair onderwijs ;
2° referentiekader van initiële competenties : het referentiekader bepaald door het besluit van 09 juli 2020 tot bevestiging van de ordonnantie van de Regering van de Franse Gemeenschap van 23 januari 2020 tot vaststelling van het referentiekader van initiële competenties.
Nederlands (NL)
Français (FR)
Titre
24 AUGUSTUS 2023. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot organisatie van een opleidingsstelsel gewijd aan het referentiekader van initiële competenties voor het gespecialiseerd onderwijs
Titre
24 AOUT 2023. - Arrêté du Gouvernement de la Communauté française organisant un dispositif de formation consacré au référentiel des compétences initiales pour l'enseignement spécialisé
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Numac: 2023045074
Datum: 2023-08-24
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Numac: 2023045074
Date: 2023-08-24
Tekst (5)
Texte (5)
Article 1er. Pour l'application du présent arrêté, on entend par :
1° Code de l'enseignement : le Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire ;
2° référentiel des compétences initiales : le référentiel fixé par le décret du 09 juillet 2020 portant confirmation de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 23 janvier 2020 déterminant le référentiel des compétences initiales.
1° Code de l'enseignement : le Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire ;
2° référentiel des compétences initiales : le référentiel fixé par le décret du 09 juillet 2020 portant confirmation de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 23 janvier 2020 déterminant le référentiel des compétences initiales.
Art.2. § 1. Tijdens de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025 organiseert het " Institut interréseaux de la Formation professionnelle continue " een opleidingsschema bestaande uit vier halve opleidingsdagen als bedoeld in artikel 6.1.3-9 van het Onderwijswetboek :
1° twee halve dagen face-to-face opleiding ;
2° twee bijkomende halve dagen afstandsopleiding.
Overeenkomstig artikel 1.9.4-2, tweede lid, 1°, gaan de halve opleidingsdagen bedoeld in het eerste lid, 1°, gepaard met een schorsing van de lessen.
Het opleidingsstelsel is gewijd aan het verstaan en toe-eigenen van de initiële competenties waarnaar wordt verwezen in artikel 1.4.4-2 van het Onderwijswetboek.
§ 2. Voor 2023-2024 is de in § 1 bedoelde opleiding gericht op :
1. alle leden van het onderwijzend personeel die in een wervingsambt zijn, benoemd of in dienst genomen op definitieve basis of aangewezen of in dienst genomen op tijdelijke basis, en die in actieve dienst zijn in een school voor gespecialiseerd kleuteronderwijs ;
2. de leden van het onderwijzend personeel die in een wervingsambt zijn, benoemd of aangeworven op permanente basis of aangewezen of aangeworven op tijdelijke basis, in actieve dienst in een school voor gespecialiseerd lager onderwijs, uitsluitend voor maturiteit 1 zoals bedoeld in artikel 4, § 2, 16°, van het decreet van 03 maart 2004 tot organisatie van het gespecialiseerd onderwijs.
§ 3. Voor 2024-2025 is de opleiding bedoeld in § 1 bestemd voor de leden van het onderwijzend personeel met een aanwervingsdienst, aangesteld of aangeworven op permanente basis of aangewezen of aangeworven op tijdelijke basis, die werken in een school voor gespecialiseerd lager onderwijs, uitsluitend voor maturiteit 2 zoals bedoeld in artikel 4, § 2, 16°, van het decreet van 03 maart 2004 tot organisatie van het gespecialiseerd onderwijs.
§ 4. De in § 1 bedoelde opleiding is niet toegankelijk voor de in § 2 en § 3 bedoelde personeelsleden die al een opleiding over het referentiekader van initiële competenties hebben gevolgd in het kader van de opleiding georganiseerd met toepassing van het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 19 juni 2019 tot organisatie van een opleidingsstelsel gewijd aan het thema van de gemeenschappelijke kern.
§ 5. Een personeelslid mag het in paragraaf 1 van dit artikel bedoelde opleidingsstelsel slechts eenmaal volgen.
1° twee halve dagen face-to-face opleiding ;
2° twee bijkomende halve dagen afstandsopleiding.
Overeenkomstig artikel 1.9.4-2, tweede lid, 1°, gaan de halve opleidingsdagen bedoeld in het eerste lid, 1°, gepaard met een schorsing van de lessen.
Het opleidingsstelsel is gewijd aan het verstaan en toe-eigenen van de initiële competenties waarnaar wordt verwezen in artikel 1.4.4-2 van het Onderwijswetboek.
§ 2. Voor 2023-2024 is de in § 1 bedoelde opleiding gericht op :
1. alle leden van het onderwijzend personeel die in een wervingsambt zijn, benoemd of in dienst genomen op definitieve basis of aangewezen of in dienst genomen op tijdelijke basis, en die in actieve dienst zijn in een school voor gespecialiseerd kleuteronderwijs ;
2. de leden van het onderwijzend personeel die in een wervingsambt zijn, benoemd of aangeworven op permanente basis of aangewezen of aangeworven op tijdelijke basis, in actieve dienst in een school voor gespecialiseerd lager onderwijs, uitsluitend voor maturiteit 1 zoals bedoeld in artikel 4, § 2, 16°, van het decreet van 03 maart 2004 tot organisatie van het gespecialiseerd onderwijs.
§ 3. Voor 2024-2025 is de opleiding bedoeld in § 1 bestemd voor de leden van het onderwijzend personeel met een aanwervingsdienst, aangesteld of aangeworven op permanente basis of aangewezen of aangeworven op tijdelijke basis, die werken in een school voor gespecialiseerd lager onderwijs, uitsluitend voor maturiteit 2 zoals bedoeld in artikel 4, § 2, 16°, van het decreet van 03 maart 2004 tot organisatie van het gespecialiseerd onderwijs.
§ 4. De in § 1 bedoelde opleiding is niet toegankelijk voor de in § 2 en § 3 bedoelde personeelsleden die al een opleiding over het referentiekader van initiële competenties hebben gevolgd in het kader van de opleiding georganiseerd met toepassing van het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 19 juni 2019 tot organisatie van een opleidingsstelsel gewijd aan het thema van de gemeenschappelijke kern.
§ 5. Een personeelslid mag het in paragraaf 1 van dit artikel bedoelde opleidingsstelsel slechts eenmaal volgen.
Art.2. § 1er. Durant les années scolaires 2023-2024 et 2024-2025, l'Institut interréseaux de la Formation professionnelle continue organise un dispositif de formation comportant quatre demi-jours de formation visés par l'article 6.1.3-9 du Code de l'enseignement :
1° deux demi-jours de formation en présentiel ;
2° deux demi-jours de formation supplémentaires à distance.
Conformément à l'article 1.9.4-2, alinéa 2, 1°, les demi-jours de formation visés à l'alinéa 1, 1°, sont assortis d'une suspension des cours.
Le dispositif de formation est consacré à la compréhension et l'appropriation du référentiel de compétences initiales visé par l'article 1.4.4-2 du Code de l'enseignement.
§ 2. Pour 2023-2024, la formation visée au § 1er s'adresse :
1. à l'ensemble des membres du personnel enseignant en fonction de recrutement, nommés ou engagés à titre définitif ou désignés ou engagés à titre temporaire, en activité de service dans une école d'enseignement maternel spécialisé ;
2. aux membres du personnel enseignant en fonction de recrutement, nommés ou engagés à titre définitif ou désignés ou engagés à titre temporaire, en activité de service dans une école d'enseignement primaire spécialisé, uniquement pour la maturité 1 tel que visé à l'article 4, § 2, 16°, du décret du 03 mars 2004 organisant l'enseignement spécialisé.
§ 3. Pour 2024-2025, la formation visée au § 1er s'adresse aux membres du personnel enseignant en fonction de recrutement, nommés ou engagés à titre définitif ou désignés ou engagés à titre temporaire, en activité de service dans une école d'enseignement primaire spécialisé, uniquement pour la maturité 2 tel que visé à l'article 4, § 2, 16°, du décret du 03 mars 2004 organisant l'enseignement spécialisé.
§ 4. La formation visée au § 1er n'est pas accessible aux membres du personnel visés aux paragraphes 2 et 3 qui ont déjà été formés antérieurement sur le référentiel de compétences initiales dans le cadre des formations organisées en application de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 19 juin 2019 organisant un dispositif de formation consacré à la thématique du tronc commun.
§ 5. Un membre du personnel ne peut suivre qu'une seule fois le dispositif de formation visé au paragraphe 1er du présent article.
1° deux demi-jours de formation en présentiel ;
2° deux demi-jours de formation supplémentaires à distance.
Conformément à l'article 1.9.4-2, alinéa 2, 1°, les demi-jours de formation visés à l'alinéa 1, 1°, sont assortis d'une suspension des cours.
Le dispositif de formation est consacré à la compréhension et l'appropriation du référentiel de compétences initiales visé par l'article 1.4.4-2 du Code de l'enseignement.
§ 2. Pour 2023-2024, la formation visée au § 1er s'adresse :
1. à l'ensemble des membres du personnel enseignant en fonction de recrutement, nommés ou engagés à titre définitif ou désignés ou engagés à titre temporaire, en activité de service dans une école d'enseignement maternel spécialisé ;
2. aux membres du personnel enseignant en fonction de recrutement, nommés ou engagés à titre définitif ou désignés ou engagés à titre temporaire, en activité de service dans une école d'enseignement primaire spécialisé, uniquement pour la maturité 1 tel que visé à l'article 4, § 2, 16°, du décret du 03 mars 2004 organisant l'enseignement spécialisé.
§ 3. Pour 2024-2025, la formation visée au § 1er s'adresse aux membres du personnel enseignant en fonction de recrutement, nommés ou engagés à titre définitif ou désignés ou engagés à titre temporaire, en activité de service dans une école d'enseignement primaire spécialisé, uniquement pour la maturité 2 tel que visé à l'article 4, § 2, 16°, du décret du 03 mars 2004 organisant l'enseignement spécialisé.
§ 4. La formation visée au § 1er n'est pas accessible aux membres du personnel visés aux paragraphes 2 et 3 qui ont déjà été formés antérieurement sur le référentiel de compétences initiales dans le cadre des formations organisées en application de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 19 juin 2019 organisant un dispositif de formation consacré à la thématique du tronc commun.
§ 5. Un membre du personnel ne peut suivre qu'une seule fois le dispositif de formation visé au paragraphe 1er du présent article.
Art.3. De deelname aan de bijkomende halve dagen afstandsopleiding bedoeld in artikel 2, § 1, eerste lid, 2°, is het voorwerp van een premie bedoeld in artikel 1 van het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 19 juni 2019 houdende het bedrag en de voorwaarden voor de toekenning van de premie zoals bedoeld in artikel 6.1.6-4 van het Wetboek van het basis- en secundair onderwijs.
Art.3. La participation aux demi-jours supplémentaires de formation à distance visé à l'article 2, § 1er, alinéa 1er, 2°, fait l'objet d'une prime tel que visée à l'article 1er de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 19 juin 2019 fixant le montant et les conditions d'octroi de la prime visée à l'article 6.1.6-4, du Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire.
Art.4. Dit besluit treedt in werking op 28 augustus 2023.
Art.4. Le présent arrêté entre en vigueur le 28 août 2023.
Art. 5. De minister van leerplichtonderwijs is belast met de uitvoering van dit besluit.
Art. 5. Le Ministre ayant l'Enseignement obligatoire dans ses attributions est chargé de l'exécution du présent arrêté.