Artikel 1. Voor de toepassing van dit besluit wordt verstaan onder :
1. CEFA : " centre d'éducation et de formation en alternance " (alternerend beroepsopleidingscentrum) zoals gedefinieerd in artikel 2, lid 2 van het decreet van 03 juli 1991 houdende de organisatie van het alternerend secundair onderwijs ;
2. Onderwijswetboek : het Wetboek van het basis- en secundair onderwijs ;
3. PEQ-decreet : het decreet van 20 juli 2022 betreffende het kwalificerend onderwijstraject ;
4. Kwalificerend secundair onderwijs : het onderwijs gedefinieerd in artikel 1 van het PEQ-decreet.
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Titre
24 AUGUSTUS 2023. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot organisatie van een opleidingsstelsel gewijd aan de hervorming van het kwalificerend onderwijstraject
Titre
24 AOUT 2023. - Arrêté du Gouvernement de la Communauté française organisant un dispositif de formation consacré à la réforme du parcours d'enseignement qualifiant
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Numac: 2023045073
Datum: 2023-08-24
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Numac: 2023045073
Date: 2023-08-24
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Texte (7)
Article 1er. Pour l'application du présent arrêté, on entend par :
1. CEFA : centre d'éducation et de formation en alternance défini à l'article 2, alinéa 2 du décret du 03 juillet 1991 organisant l'enseignement secondaire en alternance ;
2. Code de l'enseignement : le Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire ;
3. Décret PEQ : le décret du 20 juillet 2022 relatif au parcours d'enseignement qualifiant ;
4. Enseignement secondaire qualifiant : l'enseignement défini à l'article 1er du décret PEQ.
1. CEFA : centre d'éducation et de formation en alternance défini à l'article 2, alinéa 2 du décret du 03 juillet 1991 organisant l'enseignement secondaire en alternance ;
2. Code de l'enseignement : le Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire ;
3. Décret PEQ : le décret du 20 juillet 2022 relatif au parcours d'enseignement qualifiant ;
4. Enseignement secondaire qualifiant : l'enseignement défini à l'article 1er du décret PEQ.
Art.2. Tijdens de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025 organiseert het " Institut interréseaux de la Formation professionnelle continue " een opleidingsstelsel bestaande uit vier bijkomende halve opleidingsdagen zoals bedoeld in artikel 6.1.3-9 van het Onderwijswetboek. Deze halve dagen worden face-to-face georganiseerd en zijn gewijd aan het verstaan en toe-eigenen van het kwalificerend onderwijstraject dat door het PEQ-decreet is opgericht.
Art.2. Durant les années scolaires 2023-2024 et 2024-2025, l'Institut interréseaux de la Formation professionnelle continue organise un dispositif de formation de quatre demi-jours de formation supplémentaires visés à l'article 6.1.3-9 du Code de l'enseignement. Ces demi-jours sont organisés en présentiel et consacrés à la compréhension et à l'appropriation du parcours d'enseignement qualifiant créé par le décret PEQ.
Art.3. Voor 2023-2024 is de opleiding bedoeld in artikel 2 gericht op de volgende personen in actieve dienst :
1. voor scholen voor gewoon onderwijs die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, met volledig leerplan of alternerend, worden vijf leden per school benoemd door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het 4e jaar van het kwalificerend onderwijstraject, twee leden uit het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) een werkplaatsleider of werkmeester ;
2. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 4 die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, met volledig leerplan of alternerend, worden vijf leden per school benoemd door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het 4e jaar van het kwalificerend onderwijstraject, twee leden uit het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) een werkplaatsleider of werkmeester ;
3. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 3 die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, worden vijf leden per school benoemd door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor fase 3 die onder het kwalificerend onderwijstraject valt, twee leden van het onderwijzend personeel die belast zijn met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel die belast zijn met de algemene cursussen ;
b) een werkplaatsleider of werkmeester ;
4. per CEFA, vier leerkrachten en een werkmeester aangewezen door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het onderwijs georganiseerd overeenkomstig artikel 49 van het decreet van 24 juli 1997 tot bepaling van de prioritaire opdrachten van het basis- en secundair onderwijs en de structuren om deze te verwezenlijken, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) voor onderwijs dat leidt tot het uitreiken van een getuigschrift tot bekrachtiging van studies waarvan het niveau wordt bepaald door verwijzing naar de certificeringsprofielen bedoeld in artikel 1.4.3-2, § 4, 3°, van het Onderwijswetboek en dat algemeen en humanistisch onderwijs verstrekt, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
1. voor scholen voor gewoon onderwijs die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, met volledig leerplan of alternerend, worden vijf leden per school benoemd door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het 4e jaar van het kwalificerend onderwijstraject, twee leden uit het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) een werkplaatsleider of werkmeester ;
2. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 4 die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, met volledig leerplan of alternerend, worden vijf leden per school benoemd door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het 4e jaar van het kwalificerend onderwijstraject, twee leden uit het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) een werkplaatsleider of werkmeester ;
3. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 3 die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, worden vijf leden per school benoemd door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor fase 3 die onder het kwalificerend onderwijstraject valt, twee leden van het onderwijzend personeel die belast zijn met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel die belast zijn met de algemene cursussen ;
b) een werkplaatsleider of werkmeester ;
4. per CEFA, vier leerkrachten en een werkmeester aangewezen door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het onderwijs georganiseerd overeenkomstig artikel 49 van het decreet van 24 juli 1997 tot bepaling van de prioritaire opdrachten van het basis- en secundair onderwijs en de structuren om deze te verwezenlijken, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) voor onderwijs dat leidt tot het uitreiken van een getuigschrift tot bekrachtiging van studies waarvan het niveau wordt bepaald door verwijzing naar de certificeringsprofielen bedoeld in artikel 1.4.3-2, § 4, 3°, van het Onderwijswetboek en dat algemeen en humanistisch onderwijs verstrekt, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
Art.3. Pour 2023-2024, la formation visée à l'article 2 s'adresse aux personnes en activité de service suivantes :
1. pour les écoles de l'enseignement ordinaire organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, de plein exercice ou en alternance, cinq membres par école sont désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour la 4ème année couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
b) un chef de travaux d'atelier ou un chef d'atelier ;
2. pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 4 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant de plein exercice ou en alternance, cinq membres par école sont désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour la 4ème année couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
b) un chef de travaux d'atelier ou un chef d'atelier ;
3. pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 3 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, cinq membres par école sont désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour la phase 3 couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
b) un chef de travaux d'atelier ou un chef d'atelier ;
4. par CEFA, quatre enseignants et un chef d'atelier désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour l'enseignement organisé conformément à l'article 49 du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et des structures propres à les atteindre, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux ;
b) pour l'enseignement débouchant sur la délivrance d'un certificat de qualification sanctionnant des études dont le niveau est fixé en référence aux profils de certification visés à l'article 1.4.3-2, § 4, 3°, du Code de l'enseignement et assurant une formation générale et humaniste, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux.
1. pour les écoles de l'enseignement ordinaire organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, de plein exercice ou en alternance, cinq membres par école sont désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour la 4ème année couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
b) un chef de travaux d'atelier ou un chef d'atelier ;
2. pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 4 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant de plein exercice ou en alternance, cinq membres par école sont désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour la 4ème année couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
b) un chef de travaux d'atelier ou un chef d'atelier ;
3. pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 3 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, cinq membres par école sont désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour la phase 3 couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
b) un chef de travaux d'atelier ou un chef d'atelier ;
4. par CEFA, quatre enseignants et un chef d'atelier désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour l'enseignement organisé conformément à l'article 49 du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et des structures propres à les atteindre, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux ;
b) pour l'enseignement débouchant sur la délivrance d'un certificat de qualification sanctionnant des études dont le niveau est fixé en référence aux profils de certification visés à l'article 1.4.3-2, § 4, 3°, du Code de l'enseignement et assurant une formation générale et humaniste, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux.
Art.4. Voor 2024-2025 is de opleiding bedoeld in artikel 2 gericht op de volgende personen in actieve dienst :
1. voor gewone scholen die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, met volledig leerplan of alternerend, vier leden per school aangewezen door de inrichtende macht voor de leerjaren 5, 6 en 7 van het kwalificerend onderwijstraject :
a) twee leden van het onderwijzend personeel die belast zijn met de cursussen techniek en beroepspraktijk ;
b) twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
Onder deze vier leden moet de inrichtende macht ervoor zorgen dat er personeelsleden zijn uit elk van de betrokken jaren ;
2. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 4 die kwalificerend secundair onderwijs, met volledig leerplan of alternerend, organiseren, vier leden per school aangewezen door de inrichtende macht voor de leerjaren 5, 6 en 7 gedekt door het kwalificerend onderwijstraject, namelijk :
a) twee leden van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk ;
b) twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
Onder deze vier leden moet de inrichtende macht ervoor zorgen dat er personeelsleden zijn uit elk van de betrokken jaren ;
3. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 3 die kwalificerend secundair onderwijs organiseren, vier leden per school aangewezen door de inrichtende macht voor fase 3 van het kwalificerend onderwijstraject, twee leden van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
4. per CEFA, vier leerkrachten aangewezen door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het onderwijs georganiseerd overeenkomstig artikel 49 van het decreet van 24 juli 1997 tot bepaling van de prioritaire opdrachten van het basis- en secundair onderwijs en de structuren om deze te verwezenlijken, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) voor het onderwijs dat leidt tot het uitreiken van een getuigschrift tot bekrachtiging van studies waarvan het niveau wordt bepaald door verwijzing naar de certificeringsprofielen bedoeld in artikel 1.4.3-2, § 4, 3°, van het Onderwijswetboek en dat algemeen en humanistisch onderwijs verstrekt, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
5. Voor de centra voor geavanceerde technologie georganiseerd door het decreet van 11 april 2014 waarbij de pedagogische uitrusting van het kwalificerend onderwijs wordt gewaarborgd en tot organisatie van de centra voor geavanceerde technologie, twee aangewezen opleiders per centrum.
1. voor gewone scholen die kwalificerend secundair onderwijs inrichten, met volledig leerplan of alternerend, vier leden per school aangewezen door de inrichtende macht voor de leerjaren 5, 6 en 7 van het kwalificerend onderwijstraject :
a) twee leden van het onderwijzend personeel die belast zijn met de cursussen techniek en beroepspraktijk ;
b) twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
Onder deze vier leden moet de inrichtende macht ervoor zorgen dat er personeelsleden zijn uit elk van de betrokken jaren ;
2. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 4 die kwalificerend secundair onderwijs, met volledig leerplan of alternerend, organiseren, vier leden per school aangewezen door de inrichtende macht voor de leerjaren 5, 6 en 7 gedekt door het kwalificerend onderwijstraject, namelijk :
a) twee leden van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk ;
b) twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
Onder deze vier leden moet de inrichtende macht ervoor zorgen dat er personeelsleden zijn uit elk van de betrokken jaren ;
3. voor scholen voor gespecialiseerd onderwijs van vorm 3 die kwalificerend secundair onderwijs organiseren, vier leden per school aangewezen door de inrichtende macht voor fase 3 van het kwalificerend onderwijstraject, twee leden van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en twee leden van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
4. per CEFA, vier leerkrachten aangewezen door de inrichtende macht en als volgt verdeeld :
a) voor het onderwijs georganiseerd overeenkomstig artikel 49 van het decreet van 24 juli 1997 tot bepaling van de prioritaire opdrachten van het basis- en secundair onderwijs en de structuren om deze te verwezenlijken, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen ;
b) voor het onderwijs dat leidt tot het uitreiken van een getuigschrift tot bekrachtiging van studies waarvan het niveau wordt bepaald door verwijzing naar de certificeringsprofielen bedoeld in artikel 1.4.3-2, § 4, 3°, van het Onderwijswetboek en dat algemeen en humanistisch onderwijs verstrekt, een lid van het onderwijzend personeel belast met de cursussen techniek en beroepspraktijk en een lid van het onderwijzend personeel belast met algemene cursussen.
5. Voor de centra voor geavanceerde technologie georganiseerd door het decreet van 11 april 2014 waarbij de pedagogische uitrusting van het kwalificerend onderwijs wordt gewaarborgd en tot organisatie van de centra voor geavanceerde technologie, twee aangewezen opleiders per centrum.
Art.4. Pour 2024-2025, la formation visée à l'article 2 s'adresse aux personnes en activité de service suivantes :
1° pour les écoles de l'enseignement ordinaire organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, de plein exercice ou en alternance, quatre membres par école désignés par le pouvoir organisateur pour les années 5ème, 6ème et 7ème couvertes par le parcours d'enseignement qualifiant, soit :
a) deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle ;
b) deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux.
Parmi ces quatre membres, le pouvoir organisateur doit veiller à ce qu'il y ait des membres du personnel de chacune des années concernées ;
2° pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 4 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, de plein exercice ou en alternance, quatre membres par école désignés par le pouvoir organisateur pour les années 5ème, 6ème et 7ème couvertes par le parcours d'enseignement qualifiant, soit :
a) deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle ;
b) deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux.
Parmi ces quatre membres, le pouvoir organisateur doit veiller à ce qu'il y ait des membres du personnel de chacune des années concernées ;
3° pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 3 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, quatre membres par école désignés par le pouvoir organisateur pour la phase 3 couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
4° par CEFA, quatre enseignants désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour l'enseignement organisé conformément à l'article 49 du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et des structures propres à les atteindre, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux ;
b) pour l'enseignement débouchant sur la délivrance d'un certificat de qualification sanctionnant des études dont le niveau est fixé en référence aux profils de certification visés à l'article 1.4.3-2, § 4, 3°, du Code de l'enseignement et assurant une formation générale et humaniste, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux.
5° Pour les centres de technologie avancée organisés par le décret du 11 avril 2014 garantissant l'équipement pédagogique de l'enseignement qualifiant et fixant l'organisation des centres de technologies avancées, deux formateurs désignés par centre.
1° pour les écoles de l'enseignement ordinaire organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, de plein exercice ou en alternance, quatre membres par école désignés par le pouvoir organisateur pour les années 5ème, 6ème et 7ème couvertes par le parcours d'enseignement qualifiant, soit :
a) deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle ;
b) deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux.
Parmi ces quatre membres, le pouvoir organisateur doit veiller à ce qu'il y ait des membres du personnel de chacune des années concernées ;
2° pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 4 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, de plein exercice ou en alternance, quatre membres par école désignés par le pouvoir organisateur pour les années 5ème, 6ème et 7ème couvertes par le parcours d'enseignement qualifiant, soit :
a) deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle ;
b) deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux.
Parmi ces quatre membres, le pouvoir organisateur doit veiller à ce qu'il y ait des membres du personnel de chacune des années concernées ;
3° pour les écoles de l'enseignement spécialisé de forme 3 organisant de l'enseignement secondaire qualifiant, quatre membres par école désignés par le pouvoir organisateur pour la phase 3 couverte par le parcours d'enseignement qualifiant, deux membres du personnel enseignant chargés des cours techniques et de pratique professionnelle et deux membres du personnel enseignant chargés des cours généraux ;
4° par CEFA, quatre enseignants désignés par le pouvoir organisateur et répartis de la manière suivante :
a) pour l'enseignement organisé conformément à l'article 49 du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et des structures propres à les atteindre, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux ;
b) pour l'enseignement débouchant sur la délivrance d'un certificat de qualification sanctionnant des études dont le niveau est fixé en référence aux profils de certification visés à l'article 1.4.3-2, § 4, 3°, du Code de l'enseignement et assurant une formation générale et humaniste, un membre du personnel enseignant chargé des cours techniques et de pratique professionnelle et un membre du personnel enseignant chargé des cours généraux.
5° Pour les centres de technologie avancée organisés par le décret du 11 avril 2014 garantissant l'équipement pédagogique de l'enseignement qualifiant et fixant l'organisation des centres de technologies avancées, deux formateurs désignés par centre.
Art.5. Overeenkomstig artikel 6.1.3-9, § 1, derde lid, van het Onderwijswetboek kunnen de cursussen van de personeelsleden bedoeld in de artikelen 3 en 4 in voorkomend geval worden geschorst tijdens de halve opleidingsdagen bedoeld in artikel 1.
Art.5. Conformément à l'article 6.1.3-9, § 1er, alinéa 3, du Code de l'enseignement, les cours dispensés par les membres du personnel visés aux articles 3 et 4 peuvent, le cas échéant, être suspendus durant les demi-jours de formation visés à l'article 1er.
Art.6. Dit besluit treedt in werking op 28 augustus 2023.
Art.6. Le présent arrêté entre en vigueur le 28 août 2023.
Art. 7. De minister van leerplicht onderwijs is belast met de uitvoering van dit besluit.
Art. 7. Le Ministre ayant l'Enseignement obligatoire dans ses attributions est chargé de l'exécution du présent arrêté.