Vergelijken - 2022020988

HOOFDSTUK 1. - Secundair onderwijs

CHAPITRE 1. - Enseignement secondaire

Artikel 1. § 1. Met toepassing van artikel 22/23 van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010, kunnen de uren-leraar samen school maken worden aangewend in ambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel, en van het ondersteunend personeel. De lesuren samen school maken worden aangewend in ambten van het volgende personeel:
  1° het bestuurs- en onderwijzend personeel;
  2° het ondersteunend personeel;
  3° het paramedisch personeel;
  4° het medisch personeel;
  5° het sociaal personeel;
  6° het orthopedagogisch personeel;
  7° het psychologisch personeel.
  De aanwending van de uren-leraar en lesuren samen school maken in ambten in de categorieën 1° tot en met 7° van het eerste lid, die worden ingericht op basis van punten, gebeurt op basis van criteria die bepaald worden via lokaal overleg. Deze omzetting moet alleszins steunen op een verhoudingsgewijze omzetting van het aantal uren-leraar of lesuren naar een opdracht van 36 uur.
  § 2. [1 § 2. Met toepassing van artikel 22/20 en 22/21, § 2, van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het voltijds gewoon secundair onderwijs en een centrum in het deeltijds beroepssecundair onderwijs uren-leraar op de volgende wijze omzetten voor de aanwending in wervingsambten van het ondersteunend personeel:
   1° voor een betrekking met puntenwaarde 63:

Article 1er. § 1. En application de l'article 22/23 du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, les périodes-professeur pour faire l'école ensemble peuvent être utilisées dans les fonctions du personnel de direction et d'enseignement, et du personnel d'appui. Les heures de cours pour faire l'école ensemble sont utilisées dans les fonctions du personnel suivant :
  1° le personnel directeur et enseignant ;
  2° le personnel d'appui ;
  3° le personnel paramédical ;
  4° le personnel médical ;
  5° le personnel social ;
  6° le personnel orthopédagogique ;
  7° le personnel psychologique.
  L'utilisation des périodes-professeur et des heures de cours pour faire l'école ensemble dans les fonctions des catégories 1° à 7° de l'alinéa 1, qui sont organisées sur la base de points, se fait sur la base de critères déterminés par une concertation locale. Cette conversion doit être basée en tout état de cause sur une conversion proportionnelle du nombre de périodes-professeur ou d'heures de cours vers une mission de 36 heures.
  § 2.[1 § 2. En application des articles 22/20 et 22/21, § 1er, du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, une école dans l'enseignement secondaire ordinaire à temps plein et un centre dans l'enseignement secondaire professionnel à temps partiel peut convertir des périodes-professeur pour l'affectation dans des fonctions de recrutement du personnel d'appui, de la manière suivante :
   1° pour un emploi avec valeur en points 63 :

uren-leraar	Punten
1	3
2	6
3	9
4	11
5	14
6	17
7	20
8	23
9	26
10	29
11	31,5
12	34
13	37
14	40
15	43
16	46
17	49
18	52
19	54
20	57
21	60
22	63

uren-leraar Punten 1 3 2 6 3 9 4 11 5 14 6 17 7 20 8 23 9 26 10 29 11 31,5 12 34 13 37 14 40 15 43 16 46 17 49 18 52 19 54 20 57 21 60 22 63
2° voor een betrekking met puntenwaarde 82:

périodes-professeur	Points
1	3
2	6
3	9
4	11
5	14
6	17
7	20
8	23
9	26
10	29
11	31,5
12	34
13	37
14	40
15	43
16	46
17	49
18	52
19	54
20	57
21	60
22	63

périodes-professeur Points 1 3 2 6 3 9 4 11 5 14 6 17 7 20 8 23 9 26 10 29 11 31,5 12 34 13 37 14 40 15 43 16 46 17 49 18 52 19 54 20 57 21 60 22 63
2° pour un emploi avec valeur en points 82 :

uren-leraar	Punten
1	4
2	7
3	11
4	15
5	19
6	22
7	26
8	30
9	34
10	37
11	41
12	45
13	48
14	52
15	56
16	60
17	63
18	67
19	71
20	75
21	78
22	82

uren-leraar Punten 1 4 2 7 3 11 4 15 5 19 6 22 7 26 8 30 9 34 10 37 11 41 12 45 13 48 14 52 15 56 16 60 17 63 18 67 19 71 20 75 21 78 22 82
3° voor een betrekking met puntenwaarde 85:

périodes-professeur	Points
1	4
2	7
3	11
4	15
5	19
6	22
7	26
8	30
9	34
10	37
11	41
12	45
13	48
14	52
15	56
16	60
17	63
18	67
19	71
20	75
21	78
22	82

périodes-professeur Points 1 4 2 7 3 11 4 15 5 19 6 22 7 26 8 30 9 34 10 37 11 41 12 45 13 48 14 52 15 56 16 60 17 63 18 67 19 71 20 75 21 78 22 82
3° pour un emploi avec valeur en points 85 :

uren-leraar	Punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

uren-leraar Punten 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
4° voor een betrekking met puntenwaarde 120:

périodes-professeur	Points
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

périodes-professeur Points 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
4° pour un emploi avec valeur en points 120 :

uren-leraar	Punten
1	6
2	12
3	18
4	24
5	30
6	36
7	42
8	48
9	54
10	60
11	66
12	72
13	78
14	84
15	90
16	96
17	102
18	108
19	114
20	120

uren-leraar Punten 1 6 2 12 3 18 4 24 5 30 6 36 7 42 8 48 9 54 10 60 11 66 12 72 13 78 14 84 15 90 16 96 17 102 18 108 19 114 20 120
5° voor een betrekking met puntenwaarde 126:

périodes-professeur	Points
1	6
2	12
3	18
4	24
5	30
6	36
7	42
8	48
9	54
10	60
11	66
12	72
13	78
14	84
15	90
16	96
17	102
18	108
19	114
20	120

périodes-professeur Points 1 6 2 12 3 18 4 24 5 30 6 36 7 42 8 48 9 54 10 60 11 66 12 72 13 78 14 84 15 90 16 96 17 102 18 108 19 114 20 120
5° pour un emploi avec valeur en points 126 :

uren-leraar	Punten
1	6
2	13
3	19
4	25
5	32
6	38
7	44
8	50
9	57
10	63
11	69
12	76
13	82
14	88
15	95
16	101
17	107
18	113
19	120
20	126

uren-leraar Punten 1 6 2 13 3 19 4 25 5 32 6 38 7 44 8 50 9 57 10 63 11 69 12 76 13 82 14 88 15 95 16 101 17 107 18 113 19 120 20 126
Met toepassing van artikel 22/20, 22/21, § 2, en artikel 314/9, § 3, van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het buitengewoon secundair onderwijs lesuren op de volgende wijze omzetten in punten voor de aanwending in wervingsambten van het ondersteunend personeel:
1° voor een betrekking met puntenwaarde 63:

périodes-professeur	Points
1	6
2	13
3	19
4	25
5	32
6	38
7	44
8	50
9	57
10	63
11	69
12	76
13	82
14	88
15	95
16	101
17	107
18	113
19	120
20	126

périodes-professeur Points 1 6 2 13 3 19 4 25 5 32 6 38 7 44 8 50 9 57 10 63 11 69 12 76 13 82 14 88 15 95 16 101 17 107 18 113 19 120 20 126
En application des articles 22/20, 22/21, § 2, et l'article 314/9, § 3, du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, une école dans l'enseignement secondaire spécial peut convertir des heures de cours en points à affecter dans des fonctions de recrutement du personnel d'appui, de la manière suivante :
1° pour un emploi avec valeur en points 63 :

lesuren	punten
1	3
2	6
3	9
4	11
5	14
6	17
7	20
8	23
9	26
10	29
11	31,5
12	34
13	37
14	40
15	43
16	46
17	49
18	52
19	54
20	57
21	60
22	63

lesuren punten 1 3 2 6 3 9 4 11 5 14 6 17 7 20 8 23 9 26 10 29 11 31,5 12 34 13 37 14 40 15 43 16 46 17 49 18 52 19 54 20 57 21 60 22 63
2° voor een betrekking met puntenwaarde 82:

heures de cours	points
1	3
2	6
3	9
4	11
5	14
6	17
7	20
8	23
9	26
10	29
11	31,5
12	34
13	37
14	40
15	43
16	46
17	49
18	52
19	54
20	57
21	60
22	63

heures de cours points 1 3 2 6 3 9 4 11 5 14 6 17 7 20 8 23 9 26 10 29 11 31,5 12 34 13 37 14 40 15 43 16 46 17 49 18 52 19 54 20 57 21 60 22 63
2° pour un emploi avec valeur en points 82 :

lesuren	punten
1	4
2	7
3	11
4	15
5	19
6	22
7	26
8	30
9	34
10	37
11	41
12	45
13	48
14	52
15	56
16	60
17	63
18	67
19	71
20	75
21	78
22	82

lesuren punten 1 4 2 7 3 11 4 15 5 19 6 22 7 26 8 30 9 34 10 37 11 41 12 45 13 48 14 52 15 56 16 60 17 63 18 67 19 71 20 75 21 78 22 82
3° voor een betrekking met puntenwaarde 85:

heures de cours	points
1	4
2	7
3	11
4	15
5	19
6	22
7	26
8	30
9	34
10	37
11	41
12	45
13	48
14	52
15	56
16	60
17	63
18	67
19	71
20	75
21	78
22	82

heures de cours points 1 4 2 7 3 11 4 15 5 19 6 22 7 26 8 30 9 34 10 37 11 41 12 45 13 48 14 52 15 56 16 60 17 63 18 67 19 71 20 75 21 78 22 82
3° pour un emploi avec valeur en points 85 :

lesuren	punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

lesuren punten 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
4° voor een betrekking met puntenwaarde 120:

heures de cours	points
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

heures de cours points 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
4° pour un emploi avec valeur en points 120 :

lesuren	punten
1	5
2	11
3	16
4	22
5	27
6	33
7	38
8	44
9	49
10	55
11	60
12	65
13	71
14	76
15	82
16	87
17	93
18	98
19	104
20	109
21	115
22	120

lesuren punten 1 5 2 11 3 16 4 22 5 27 6 33 7 38 8 44 9 49 10 55 11 60 12 65 13 71 14 76 15 82 16 87 17 93 18 98 19 104 20 109 21 115 22 120
5° voor een betrekking met puntenwaarde 126:

heures de cours	points
1	5
2	11
3	16
4	22
5	27
6	33
7	38
8	44
9	49
10	55
11	60
12	65
13	71
14	76
15	82
16	87
17	93
18	98
19	104
20	109
21	115
22	120

heures de cours points 1 5 2 11 3 16 4 22 5 27 6 33 7 38 8 44 9 49 10 55 11 60 12 65 13 71 14 76 15 82 16 87 17 93 18 98 19 104 20 109 21 115 22 120
5° pour un emploi avec valeur en points 126 :

lesuren	punten
1	6
2	11
3	17
4	23
5	29
6	34
7	40
8	46
9	52
10	57
11	63
12	69
13	74
14	80
15	86
16	92
17	97
18	103
19	109
20	115
21	120
22	126

lesuren punten 1 6 2 11 3 17 4 23 5 29 6 34 7 40 8 46 9 52 10 57 11 63 12 69 13 74 14 80 15 86 16 92 17 97 18 103 19 109 20 115 21 120 22 126
Met toepassing van artikel 22/20, 22/21, § 2, en artikel 314/9, § 3, van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het buitengewoon secundair onderwijs lesuren op de volgende wijze omzetten in uren voor de aanwending in wervingsambten van het medisch, paramedisch, orthopedagogisch, psychologisch of sociaal personeel:
1° voor arts, orthopedagoog en psycholoog:

heures de cours	points
1	6
2	11
3	17
4	23
5	29
6	34
7	40
8	46
9	52
10	57
11	63
12	69
13	74
14	80
15	86
16	92
17	97
18	103
19	109
20	115
21	120
22	126

heures de cours points 1 6 2 11 3 17 4 23 5 29 6 34 7 40 8 46 9 52 10 57 11 63 12 69 13 74 14 80 15 86 16 92 17 97 18 103 19 109 20 115 21 120 22 126
En application des articles 22/20, 22/21, § 2, et l'article 314/9, § 3, du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, une école dans l'enseignement secondaire spécial peut convertir des heures de cours en heures à affecter dans des fonctions de recrutement du personnel médical, paramédical, orthopédagogique, psychologique ou social, de la manière suivante :
1° pour médecin, orthopédagogue et psychologue :

lesuren	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

lesuren uren 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32 23 34 24 35 25 37 26 38 27 40
2° voor ergotherapeut, kinderverzorger, kinesitherapeut, maatschappelijk werker en verpleger:

heures de cours	heures
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

heures de cours heures 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32 23 34 24 35 25 37 26 38 27 40
2° pour ergothérapeute, puériculteur, kinésithérapeute, assistant social et infirmier :

lesuren	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32

lesuren uren 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32
3° voor logopedist:

heures de cours	heures
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32

heures de cours heures 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32
3° pour logopède :

lesuren	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	30

lesuren uren 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 30
]1

Modifications

[1] <BVR 2023-09-15/35, art. 60, 004; Inwerkingtreding : 01-09-2023>

heures de cours	heures
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	30

heures de cours heures 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 30
]1

Modifications

[1] <AGF 2023-09-15/35, art. 60, 004; En vigueur : 01-09-2023>

Art.2. Met toepassing van artikel 22/25 van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 worden de uren-leraar of lesuren samen school maken aangewend op schoolniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.

Art.2. En application de l'article 22/25 du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, les périodes-professeur ou les heures de cours pour faire l'école ensemble sont utilisées au niveau de l'école conformément au cadre d'accords entre les partenaires sociaux.

Art. 2/1. [1 [2 Met toepassing van artikel 22/15, tweede lid, en artikel 308/3 van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het buitengewoon secundair onderwijs lesuren op de volgende wijze omzetten in punten voor de aanwending in wervingsambten van het ondersteunend personeel:
1° voor een betrekking met puntenwaarde 63:

Art.2/1. [1 [2 En application de l'article 22/15, alinéa 2, et l'article 308/3 du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, une école dans l'enseignement secondaire spécial peut convertir des heures de cours en points à affecter dans des fonctions de recrutement du personnel d'appui, de la manière suivante :
1° pour un emploi avec valeur en points 63 :

lesuren	punten
1	3
2	5
3	8
4	11
5	14
6	16
7	19
8	22
9	25
10	27
11	30
12	31,5
13	36
14	38
15	41
16	44
17	47
18	49
19	52
20	55
21	58
22	60
23	63

lesuren punten 1 3 2 5 3 8 4 11 5 14 6 16 7 19 8 22 9 25 10 27 11 30 12 31,5 13 36 14 38 15 41 16 44 17 47 18 49 19 52 20 55 21 58 22 60 23 63
2° voor een betrekking met puntenwaarde 82:

heures de cours	points
1	3
2	5
3	8
4	11
5	14
6	16
7	19
8	22
9	25
10	27
11	30
12	31,5
13	36
14	38
15	41
16	44
17	47
18	49
19	52
20	55
21	58
22	60
23	63

heures de cours points 1 3 2 5 3 8 4 11 5 14 6 16 7 19 8 22 9 25 10 27 11 30 12 31,5 13 36 14 38 15 41 16 44 17 47 18 49 19 52 20 55 21 58 22 60 23 63
2° pour un emploi avec valeur en points 82 :

lesuren	punten
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	29
9	32
10	36
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	61
18	64
19	68
20	71
21	75
22	78
23	82

lesuren punten 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 29 9 32 10 36 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 61 18 64 19 68 20 71 21 75 22 78 23 82
3° voor een betrekking met puntenwaarde 85:

heures de cours	points
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	29
9	32
10	36
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	61
18	64
19	68
20	71
21	75
22	78
23	82

heures de cours points 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 29 9 32 10 36 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 61 18 64 19 68 20 71 21 75 22 78 23 82
3° pour un emploi avec valeur en points 85 :

lesuren	punten
1	4
2	7
3	11
4	15
5	18
6	22
7	26
8	30
9	33
10	37
11	41
12	44
13	48
14	52
15	55
16	59
17	63
18	67
19	70
20	74
21	78
22	81
23	85

lesuren punten 1 4 2 7 3 11 4 15 5 18 6 22 7 26 8 30 9 33 10 37 11 41 12 44 13 48 14 52 15 55 16 59 17 63 18 67 19 70 20 74 21 78 22 81 23 85
4° voor een betrekking met puntenwaarde 120:

heures de cours	points
1	4
2	7
3	11
4	15
5	18
6	22
7	26
8	30
9	33
10	37
11	41
12	44
13	48
14	52
15	55
16	59
17	63
18	67
19	70
20	74
21	78
22	81
23	85

heures de cours points 1 4 2 7 3 11 4 15 5 18 6 22 7 26 8 30 9 33 10 37 11 41 12 44 13 48 14 52 15 55 16 59 17 63 18 67 19 70 20 74 21 78 22 81 23 85
4° pour un emploi avec valeur en points 120 :

lesuren	punten
1	5
2	10
3	16
4	21
5	26
6	31
7	37
8	42
9	47
10	52
11	57
12	63
13	68
14	73
15	78
16	83
17	89
18	94
19	99
20	104
21	110
22	115
23	120

lesuren punten 1 5 2 10 3 16 4 21 5 26 6 31 7 37 8 42 9 47 10 52 11 57 12 63 13 68 14 73 15 78 16 83 17 89 18 94 19 99 20 104 21 110 22 115 23 120
5° voor een betrekking met puntenwaarde 126:

heures de cours	points
1	5
2	10
3	16
4	21
5	26
6	31
7	37
8	42
9	47
10	52
11	57
12	63
13	68
14	73
15	78
16	83
17	89
18	94
19	99
20	104
21	110
22	115
23	120

heures de cours points 1 5 2 10 3 16 4 21 5 26 6 31 7 37 8 42 9 47 10 52 11 57 12 63 13 68 14 73 15 78 16 83 17 89 18 94 19 99 20 104 21 110 22 115 23 120
5° pour un emploi avec valeur en points 126 :

lesuren	punten
1	5
2	11
3	16
4	22
5	27
6	33
7	38
8	44
9	49
10	55
11	60
12	66
13	71
14	77
15	82
16	88
17	93
18	99
19	104
20	110
21	115
22	121
23	126

lesuren punten 1 5 2 11 3 16 4 22 5 27 6 33 7 38 8 44 9 49 10 55 11 60 12 66 13 71 14 77 15 82 16 88 17 93 18 99 19 104 20 110 21 115 22 121 23 126
]2
De omzetting van lesuren in uren voor wervingsambten van het medisch, paramedisch, orthopedagogisch, psychologisch of sociaal personeel gebeurt op basis van de volgende omzettingstabellen:
1° arts, orthopedagoog en psycholoog:

heures de cours	points
1	5
2	11
3	16
4	22
5	27
6	33
7	38
8	44
9	49
10	55
11	60
12	66
13	71
14	77
15	82
16	88
17	93
18	99
19	104
20	110
21	115
22	121
23	126

heures de cours points 1 5 2 11 3 16 4 22 5 27 6 33 7 38 8 44 9 49 10 55 11 60 12 66 13 71 14 77 15 82 16 88 17 93 18 99 19 104 20 110 21 115 22 121 23 126
]2.
La conversion des heures de cours en heures pour les fonctions de recrutement du personnel médical, paramédical, orthopédagogique, psychologique ou social se fait sur la base des tableaux de conversion suivants :
1° médecin, orthopédagogue et psychologue :

lesuren	uren
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	29
22	31
23	32
24	34
25	35
26	37
27	38
28	40

lesuren uren 2 1 3 3 4 4 5 6 6 7 7 9 8 10 9 12 10 13 11 15 12 16 13 18 14 19 15 21 16 22 17 24 18 25 19 27 20 28 21 29 22 31 23 32 24 34 25 35 26 37 27 38 28 40
2° ergotherapeut, kinderverzorger, kinesitherapeut, maatschappelijk werker en verpleger:

heures de cours	heures
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	29
22	31
23	32
24	34
25	35
26	37
27	38
28	40

heures
de cours heures 2 1 3 3 4 4 5 6 6 7 7 9 8 10 9 12 10 13 11 15 12 16 13 18 14 19 15 21 16 22 17 24 18 25 19 27 20 28 21 29 22 31 23 32 24 34 25 35 26 37 27 38 28 40
2° ergothérapeute, puériculteur, kinésithérapeute, assistant social et infirmier :

lesuren	uren
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	29
22	31
23	32

lesuren uren 2 1 3 3 4 4 5 6 6 7 7 9 8 10 9 12 10 13 11 15 12 16 13 18 14 19 15 21 16 22 17 24 18 25 19 27 20 28 21 29 22 31 23 32
3° logopedist:

heures de cours	heures
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	29
22	31
23	32

heures
de cours heures 2 1 3 3 4 4 5 6 6 7 7 9 8 10 9 12 10 13 11 15 12 16 13 18 14 19 15 21 16 22 17 24 18 25 19 27 20 28 21 29 22 31 23 32
3° logopède :

lesuren	uren
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	30

lesuren uren 2 1 3 3 4 4 5 6 6 7 7 9 8 10 9 12 10 13 11 15 12 16 13 18 14 19 15 21 16 22 17 24 18 25 19 27 20 28 21 30
]1

Modifications

[1] <Ingevoegd bij BVR 2022-09-09/20, art. 23, 002; Inwerkingtreding : 01-09-2022>

[2] <BVR 2023-09-15/35, art. 61, 004; Inwerkingtreding : 01-09-2023>

heures de cours	heures
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	30

heures
de cours heures 2 1 3 3 4 4 5 6 6 7 7 9 8 10 9 12 10 13 11 15 12 16 13 18 14 19 15 21 16 22 17 24 18 25 19 27 20 28 21 30
]1

Modifications

[1] <Inséré par AGF 2022-09-09/20, art. 23, 002; En vigueur : 01-09-2022>

[2] <AGF 2023-09-15/35, art. 61, 004; En vigueur : 01-09-2023>

HOOFDSTUK 2. - Centra voor leerlingenbegeleiding

CHAPITRE 2. - Centres d'encadrement des élèves

Art.3. Met toepassing van artikel 41/4 van het decreet van 27 april 2018 betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding worden de omkaderingsgewichten samen school maken aangewend op centrumniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.

Art.3. En application de l'article 41/4 du décret du 27 avril 2018 décret du 27 avril 2018 relatif à l'encadrement des élèves dans l'enseignement fondamental, l'enseignement secondaire et dans les centres d'encadrement des élèves, les pondérations du cadre pour faire l'école ensemble sont utilisées au niveau du centre conformément au cadre d'accords entre les partenaires sociaux.

HOOFDSTUK 3. - Internaten

CHAPITRE 3. - Internats

Art.4. [1 Art. 4. Met toepassing van artikel 28 van het decreet van 16 juni 2023 over de onderwijsinternaten worden de ORE `Samen Internaat Maken' aangewend op het niveau van een onderwijsinternaat conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.]1

Modifications

[1] <BVR 2023-07-14/23, art. 67, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2023>

Art.4. [1 En application de l'article 28 du décret du 16 juin 2023 relatif aux internats de l'enseignement, les ORE " Faire l'Internat Ensemble " sont utilisées au niveau de l'internat de l'enseignement conformément au cadre d'accords entre les partenaires sociaux.]1

Modifications

[1] <AGF 2023-07-14/23, art. 67, 003; En vigueur : 01-09-2023>

Art.5. [1 Dit artikel is van toepassing op de semi-internaten, vermeld in het koninklijk besluit van 21 augustus 1978 houdende organisatie van de semi-internaten in het buitengewoon onderwijs van de Staat en tot vaststelling van de personeelsnormen.Een personeelslid dat tijdelijk een personeelslid vervangt dat aangesteld is in een wervings-, selectie- of bevorderingsambt in een instelling als vermeld in het eerste lid, krijgt alleen een salaris of een salaristoelage als de vervanging voldoet aan al de volgende voorwaarden:
   1° het te vervangen personeelslid is aangesteld in een gefinancierde of gesubsidieerde betrekking in het onderwijs;
   2° het te vervangen personeelslid is niet afwezig voor nascholing;
   3° het te vervangen personeelslid is afwezig voor ten minste één werkdag.]1

Modifications

[1] <BVR 2023-07-14/23, art. 67, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2023>

Art.5. [1 Un membre du personnel qui remplace temporairement un membre du personnel qui est désigné dans une fonction de recrutement, de sélection ou de promotion dans un établissement mentionné à l'alinéa 1er ne reçoit un traitement ou une subvention-traitement que si le remplacement répond aux conditions suivantes :
   1° le membre du personnel à remplacer occupe un emploi financé ou subventionné dans l'enseignement ;
   2° le membre du personnel à remplacer n'est pas absent pour la formation continue ;
   3° le membre du personnel à remplacer est absent pendant au moins un jour ouvrable.]1

Modifications

[1] <AGF 2023-07-14/23, art. 67, 003; En vigueur : 01-09-2023>

HOOFDSTUK 4. - Werkingsbudget ICT-apparatuur en infrastructuur voor onderwijzend personeel

CHAPITRE 4. - Budget de fonctionnement Equipement et infrastructure TIC pour le personnel enseignant

Art.6. Met toepassing van artikels VI.1, VI.2 en VI.3 van de codificatie sommige bepalingen voor het onderwijs van 28 oktober 2016, bekrachtigd bij het decreet van 23 december 2016 en gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022, wordt in het kader van digitaal werken in begrotingsjaar 2021 aan de scholen van het gewoon en buitengewoon kleuter -en lager onderwijs, de scholen en centra voor voltijds secundair onderwijs, buitengewoon secundair onderwijs en deeltijds beroepssecundair onderwijs, de academies voor het deeltijds kunstonderwijs, de centra voor volwassenonderwijs en de centra voor basiseducatie een extra werkingsbudget toegekend voor een totaal bedrag van 85.000.000 euro waardoor onderwijsinstellingen een inhaalbeweging kunnen maken om hun onderwijzend personeel te kunnen uitrusten met ICT-apparatuur en infrastructuur.

Art.6. En application des articles VI.1, VI.2 et VI.3 de la codification de certaines dispositions pour l'enseignement du 28 octobre 2016, sanctionnées par le décret du 23 décembre 2016 et modifiées par le décret du 25 février 2022, dans le cadre de l'oeuvre numérique dans l'année budgétaire 2021, les écoles de l'enseignement maternel et primaire ordinaire et spécial, les écoles et les centres d'enseignement secondaire à temps plein, d'enseignement secondaire spécial et d'enseignement secondaire professionnel à temps partiel, les académies d'enseignement artistique à temps partiel, les centres d'éducation des adultes et les centres d'éducation de base se voient attribuer un budget de fonctionnement supplémentaire total de 85.000.000 euros permettant aux établissements d'enseignement de faire un mouvement de rattrapage pour équiper leur personnel enseignant avec les équipements et infrastructures TIC.

Art.7. Het bedrag gegenereerd per school, academie of centrum(A) wordt bepaald door toepassing van volgende formule: A=BxC.
Waarbij B = het aantal personeelsleden dat een onderwijsopdracht heeft uitgeoefend in de wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel in de betrokken school, academie of centrum in het schooljaar 2020-2021. Onderwijzend personeel dat in meerdere scholen, academies of centra een onderwijsopdracht heeft uitgevoerd, genereert werkingsbudget voor de school, academie of centrum waaraan het hoofddossier gekoppeld is.
Waarbij C = Het bedrag vermeld in artikel 6 gedeeld door het aantal unieke leerkrachten, waaronder verstaan wordt: elk personeelslid dat een onderwijsopdracht heeft uitgeoefend in de wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel in het schooljaar 2020-2021 in een school voor het gewoon of buitengewoon kleuter- of lager onderwijs, een school voor het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs, een centrum voor deeltijds beroepssecundair onderwijs, een academie voor het deeltijds kunstonderwijs, een centrum voor volwassenonderwijs of een centrum voor basiseducatie.

Art.7. Le montant généré par école, académie ou centre(A) est déterminé en appliquant la formule suivante : A=BxC,
où B = le nombre de membres du personnel ayant exercé une mission d'enseignement dans les fonctions du recrutement de personnel administratif et enseignant dans l'école, l'académie ou le centre concerné au cours de l'année scolaire 2020-2021. Le personnel enseignant ayant effectué une mission d'enseignement dans plusieurs écoles, académies ou centres génère un budget de fonctionnement pour l'école, l'académie ou le centre auquel le dossier principal est lié.
où C = le montant indiqué à l'article 6 divisé par le nombre d'enseignants uniques, par lequel on entend : tout membre du personnel ayant exercé une charge d'enseignement dans les fonctions de recrutement du personnel de direction et d'enseignement au cours de l'année scolaire 2020-2021 dans une école d'enseignement maternel ou primaire ordinaire ou spécial, une école d'enseignement secondaire ordinaire ou spécial, un centre d'enseignement secondaire professionnel à temps partiel, une académie d'enseignement artistique à temps partiel, un centre d'éducation des adultes ou un centre d'éducation de base.

Art.8. Het werkingsbudget, verkregen na toepassing van artikel 7 wordt aan de school- en centrumbesturen uitbetaald uiterlijk op 30 november 2021.

Art.8. Le budget de fonctionnement, obtenu après l'application de l'article 7 est versé aux autorités scolaires et du centre au plus tard le 30 novembre 2021.

HOOFDSTUK 5. - Wijzigingsbepalingen

CHAPITRE 5. - Dispositions modificatives

Afdeling 1. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse Regering van 14 juni 1989 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen, het prestatiestelsel en de bezoldigingsregeling in het secundair onderwijs

Section 1. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 14 juin 1989 relatif aux titres, aux échelles de traitement, au régime de prestations et au statut pécuniaire dans l'enseignement secondaire

Art.9. Bijlage I bij het besluit van de Vlaamse Regering van 14 juni 1989 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen, het prestatiestelsel en de bezoldigingsregeling in het secundair onderwijs, vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 9 juli 2021, wordt vervangen door bijlage 1, die bij dit besluit is gevoegd.

Art.9. L'annexe I à l'arrêté du Gouvernement flamand du 14 juin 1989 relatif aux titres, aux échelles de traitement, au régime de prestations et au statut pécuniaire dans l'enseignement secondaire, remplacé par l'arrêté du Gouvernement flamand du 9 juillet 2021, est remplacée par l'annexe 1, jointe au présent arrêté.

Afdeling 2. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 27 juni 1990 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen en de bezoldigingsregeling in het gewoon basisonderwijs

Section 2. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 27 juin 1990 relatif aux titres, aux échelles de traitement et au statut pécuniaire dans l'enseignement fondamental ordinaire

Art.10. De bijlage bij het besluit van de Vlaamse Regering van 27 juni 1990 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen en de bezoldigingsregeling in het gewoon basisonderwijs, vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 17 juli 2020, wordt vervangen door bijlage 2, die bij dit besluit is gevoegd.

Art.10. L'annexe à l'arrêté du Gouvernement flamand du 27 juin 1990 relatif aux titres, aux échelles de traitement et au statut pécuniaire dans l'enseignement fondamental ordinaire, remplacé par l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juillet 2020, est remplacée par l'annexe 2 jointe au présent arrêté.

Afdeling 3. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 31 juli 1990 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen en de bezoldiging in het buitengewoon onderwijs

Section 3. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 31 juillet 1990 relatif aux titres, aux échelles de traitement et au statut pécuniaire dans l'enseignement spécial

Art.11. In bijlage I bij het besluit van de Vlaamse Regering van 31 juli 1990 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen en de bezoldigingsregeling in het buitengewoon onderwijs, vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 17 juli 2020, wordt het deel `bekwaamheidsbewijzen buitengewoon basisonderwijs' vervangen door bijlage 3, die bij dit besluit is gevoegd.

Art.11. A l'annexe I à l'arrêté du Gouvernement flamand du 31 juillet 1990 relatif aux titres, aux échelles de traitement et au statut pécuniaire dans l'enseignement spécial, remplacé par l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juillet 2020, la partie `titres pour l'enseignement fondamental spécial' est remplacée par l'annexe 3, jointe au présent arrêté.

Afdeling 4. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse regering van 15 december 1993 tot uitvoering van het decreet van 1 december 1993 betreffende de inspectie en de begeleiding van de levensbeschouwelijke vakken

Section 4. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 15 décembre 1993 portant exécution du décret du 1 décembre 1993 relatif à l'inspection et à l'encadrement des cours philosophiques

Art.12. Artikel 8 van het besluit van de Vlaamse regering van 15 december 1993 tot uitvoering van het decreet van 1 december 1993 betreffende de inspectie en de begeleiding van de levensbeschouwelijke vakken, vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 9 november 2007 en gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse Regering van 12 oktober 2012, 4 september 2015 en 29 maart 2019, wordt vervangen door wat volgt:
  "Art. 8. § 1. De salarisschalen die verbonden zijn aan de ambten, vermeld in artikel 1 van dit besluit, worden op de volgende wijze vastgesteld:
  1° de persoon die in het bezit is van een bekwaamheidsbewijs van ten minste master als vermeld in artikel 7, § 1, 1, van het besluit van de Vlaamse Regering van 14 juni 1989 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen, het prestatiestelsel en de bezoldigingsregeling in het secundair onderwijs, met uitzondering van de graad van doctor, heeft recht op salarisschaal 541;
  2° de persoon die in het bezit is van de graad van doctor, heeft recht op salarisschaal 544;
  3° de persoon die niet voldoet aan de voorwaarden, vermeld in punt 1° en 2°, heeft recht op salarisschaal 354.
  In afwijking van het eerste lid worden de salarisschalen die verbonden zijn aan het ambt van inspecteur adviseur-coördinator, vermeld in artikel 1, punt 2°, van dit besluit, op de volgende wijze vastgesteld:
  1° de persoon die in het bezit is van een bekwaamheidsbewijs van ten minste master als vermeld in artikel 7, § 1, 1, van het besluit van de Vlaamse Regering van 14 juni 1989 betreffende de bekwaamheidsbewijzen, de salarisschalen, het prestatiestelsel en de bezoldigingsregeling in het secundair onderwijs, met uitzondering van de graad van doctor, heeft recht op salarisschaal 604;
  2° de persoon die in het bezit is van de graad van doctor, heeft recht op salarisschaal 544;
  3° de persoon die niet voldoet aan de voorwaarden, vermeld in punt 1° en 2°, heeft recht op salarisschaal 354.
  § 2. De salarisschalen vermeld in paragraaf 1 worden vastgesteld bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 oktober 2018 houdende de salarisschalen van bepaalde personeelsleden van het onderwijs.".

Art.12. L'article 8 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 15 décembre 1993 portant exécution du décret du 1 décembre 1993 relatif à l'inspection et à l'encadrement des cours philosophiques, remplacé par l'arrêté du Gouvernement flamand du 9 novembre 2007 et modifié par les arrêtés du Gouvernement flamand des 12 octobre 2012, 4 septembre 2015 et 29 mars 2019 est remplacé par ce qui suit :
  " Art. 8. § 1. Les échelles de traitement liées aux fonctions visées à l'article 1 du présent arrêté, sont fixées comme suit :
  1° la personne titulaire d'un titre d'au moins master tel que visé à l'article 7, § 1, 1, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 14 juin 1989 relatif aux titres, aux échelles de traitement, au régime de prestations et au statut pécuniaire dans l'enseignement secondaire, à l'exception du grade de docteur, a droit à l'échelle de traitement 541 ;
  2° la personne titulaire du diplôme de docteur a droit à l'échelle de traitement 544 ;
  3° la personne qui ne remplit pas les conditions visées aux points 1° et 2° a droit à l'échelle de traitement 354.
  Par dérogation à l'alinéa 1, les échelles de traitement liées à la fonction d'inspecteur conseiller-coordinateur visé à l'article 1, point 2°, du présent arrêté sont déterminées de la manière suivante :
  1° la personne titulaire d'un titre d'au moins master tel que visé à l'article 7, § 1, 1, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 14 juin 1989 relatif aux titres, aux échelles de traitement, au régime de prestations et au statut pécuniaire dans l'enseignement secondaire, à l'exception du grade de docteur, a droit à l'échelle de traitement 604 ;
  2° la personne titulaire du grade de docteur a droit à l'échelle de traitement 544 ;
  3° la personne qui ne remplit pas les conditions visées aux points 1° et 2° a droit à l'échelle de traitement 354.
  § 2. Les échelles de traitement visées au paragraphe 1 sont fixées par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 octobre 2018 portant les échelles de traitement de certains membres du personnel de l'enseignement. ".

Afdeling 5. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de opdracht van het personeel in het basisonderwijs

Section 5. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif à la charge du personnel dans l'enseignement fondamental

Art.13. In artikel 3, 11°, van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de opdracht van het personeel in het basisonderwijs, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003 en vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 september 2005, worden de woorden "en zorgcoördinator" vervangen door de zinsnede ", zorgcoördinator en beleidsondersteuner".

Art.13. A l'article 3, 11°, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif à la charge du personnel dans l'enseignement fondamental, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003 et remplacé par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 septembre 2005, les mots " et coordinateur des soins " sont remplacés par le membre de phrase " , coordinateur des soins et collaborateur à la politique ".

Afdeling 6. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het gewoon basisonderwijs

Section 6. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental ordinaire

Art. 14. In hoofdstuk III, afdeling B, van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het gewoon basisonderwijs, het laatst gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 21 maart 2014, wordt een onderafdeling 1bis, die bestaat uit artikel 20bis tot en met 20quater, ingevoegd, die luidt als volgt:
  "Onderafdeling 1bis. Lestijden voor aanvangsbegeleiding
  Art. 20bis. § 1. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet kunnen uit de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 2, van het decreet berekend worden, in het gewoon kleuteronderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van kleuteronderwijzer;
  2° in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van kleuteronderwijzer of leermeester lichamelijke opvoeding: de lestijden worden gedeeld door 24 tot op de eenheid voor het ambt van kleuteronderwijzer of leermeester lichamelijke opvoeding. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet, kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 2, van het decreet berekend worden, in het gewoon kleuteronderwijs betrekkingen worden ingericht in het ambt van kinderverzorger, na een omzetting conform de volgende tabel:

Art. 14. Au chapitre III, section B, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental ordinaire, modifié en dernier lieu par l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 mars 2014, est inséré une sous-section 1bis, comprenant les articles 20bis à 20quater, rédigée comme suit :
  " Sous-section 1bis. Périodes de cours pour l'encadrement initial
  Art. 20bis. § 1. En application de l'article 139septies decies, § 4 du décret, les emplois suivants peuvent être pourvus dans l'enseignement maternel ordinaires à partir des périodes de cours calculées conformément à l'article 139septies decies, § 2 du décret, dans les fonctions suivantes :
  1° dans la fonction d'instituteur maternel ;
  2° dans la fonction de maître d'éducation physique.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, d'instituteur maternel ou de maître d'éducation physique de la manière suivante : les périodes de cours sont divisées par 24 à l'unité pour le poste d'instituteur maternel ou de maître d'éducation physique. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 2. En application de l'article 139septies decies, § 4, du décret, les emplois dans l'enseignement maternel ordinaire peuvent être organisés dans la fonction de puériculteur, à partir des périodes de cours calculées conformément à l'article 139septies decies, § 2, du décret, après une conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	uren kinderverzorger
1	2
2	3
3	5
4	6
5	8
6	10
7	11
8	13
9	14
10	16
11	17
12	19
13	21
14	22
15	24
16	25
17	27
18	29
19	30
20	32

lestijden uren
  kinderverzorger 1 2 2 3 3 5 4 6 5 8 6 10 7 11 8 13 9 14 10 16 11 17 12 19 13 21 14 22 15 24 16 25 17 27 18 29 19 30 20 32
De omrekening van de uren naar gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen kinderverzorger gebeurt door de som van de uren die conform het eerste lid verkregen wordt, te delen door 32 tot op de eenheid. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  Art. 20ter. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 2, van het decreet berekend worden, in het gewoon lager onderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van onderwijzer;
  2° in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding;
  3° in het ambt van leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van onderwijzer, leermeester lichamelijke opvoeding of leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer: de lestijden worden gedeeld door 24 tot op de eenheid voor het ambt van onderwijzer, leermeester lichamelijke opvoeding of leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  Art. 20quater. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 2, van het decreet berekend worden, in het gewoon basisonderwijs worden omgezet in punten, na omzetting conform de volgende tabel:

périodes de cours	heures de puériculteur
1	2
2	3
3	5
4	6
5	8
6	10
7	11
8	13
9	14
10	16
11	17
12	19
13	21
14	22
15	24
16	25
17	27
18	29
19	30
20	32

périodes
  de cours heures
  de puériculteur 1 2 2 3 3 5 4 6 5 8 6 10 7 11 8 13 9 14 10 16 11 17 12 19 13 21 14 22 15 24 16 25 17 27 18 29 19 30 20 32
La conversion des heures en emplois financés ou subventionnés à temps plein ou à temps partiel de puériculteur s'opère en divisant la somme des heures obtenue conformément à l'alinéa 1, par 32 jusqu'à l'unité. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  Art. 20ter. En application de l'article 139septies decies, § 4, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement primaire ordinaire, à partir des périodes de cours calculées conformément à l'article 139septies decies, § 2, du décret :
  1° dans la fonction d'instituteur ;
  2° dans la fonction de maître d'éducation physique ;
  3° dans la fonction de maître de religion ou de maître de morale non confessionnelle.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, d'instituteur, de maître d'éducation physique ou de maître de religion ou de morale non confessionnelle : Les périodes de cours sont divisées par 24 à l'unité pour la fonction d'instituteur, de maître d'éducation physique ou de maître de religion ou de morale non confessionnelle. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  Art. 20quater. En application de l'article 139septies decies, § 4, du décret, les périodes de cours calculées conformément à l'article 139septies decies, § 2, du décret peuvent être converties en points dans l'enseignement fondamental ordinaire, après conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	punten
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	28
9	32
10	35
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	60
18	64
19	67
20	71
21	74
22	78
23	81
24	85

lestijden punten 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 28 9 32 10 35 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 60 18 64 19 67 20 71 21 74 22 78 23 81 24 85
Uit de punten die conform het eerste lid worden verkregen, kunnen de volgende ambten worden ingericht:
  1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  4° vanaf 1 januari 2022 het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
  De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het beleids- en ondersteund personeel gebeurt conform artikelen 4quater, 4quinquies en 4sexies van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.".

périodes de cours	points
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	28
9	32
10	35
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	60
18	64
19	67
20	71
21	74
22	78
23	81
24	85

périodes
  de cours points 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 28 9 32 10 35 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 60 18 64 19 67 20 71 21 74 22 78 23 81 24 85
A partir des points obtenus conformément à l'alinéa 1, les fonctions suivantes peuvent être organisées :
  1° la fonction de coordinateur de soins dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  2° la fonction de coordinateur TIC dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  3° la fonction de collaborateur administratif dans la catégorie du personnel directeur et d'appui ;
  4° à partir du 1 janvier 2022, la fonction de collaborateur à la politique dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
  La conversion des points en emplois financés ou subventionnés du personnel directeur et d'appui se fait conformément aux articles 4quater, 4quinquies et 4sexies de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif à l'enveloppe de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental. ".

Art. 15. In hoofdstuk III, afdeling B, van hetzelfde besluit, het laatst gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 21 maart 2014, wordt een onderafdeling 1ter, die bestaat uit artikel 20quinquies, ingevoegd, die luidt als volgt:
  "Onderafdeling 1ter. Lestijden voor de kerntaak van het onderwijzend personeel
  Art. 20quinquies. § 1. Met toepassing van artikel 139duodevicies, § 4, van het decreet kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139duodevicies, § 2, van het decreet verkregen worden, in het gewoon kleuteronderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van kleuteronderwijzer;
  2° in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van kleuteronderwijzer of leermeester lichamelijke opvoeding: de lestijden worden gedeeld door 24 tot op de eenheid voor het ambt van kleuteronderwijzer of leermeester lichamelijke opvoeding. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Met toepassing van 139duodevicies, § 4, van het decreet kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139duodevicies, § 2, van het decreet verkregen worden, in het gewoon lager onderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van onderwijzer;
  2° in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding;
  3° in het ambt van leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van onderwijzer, leermeester lichamelijke opvoeding of leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer: de lestijden worden gedeeld door 24 tot op de eenheid voor het ambt van onderwijzer, leermeester lichamelijke opvoeding of leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 3. Met toepassing van artikel 139duodevicies, § 4 en § 6, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139duodevicies, § 2 van het decreet berekend worden, in het gewoon basisonderwijs worden omgezet in punten, na omzetting conform de volgende tabel:

Art. 15. Dans le chapitre III, section B, du même arrêté, modifié en dernier lieu par l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 mars 2014, est insérée une sous-section 1ter, comprenant l'article 20quinquies, rédigée comme suit :
  " Sous-section 1ter. Périodes de cours pour la tâche principale du personnel enseignant
  Art. 20quinquies. § 1. En application de l'article 139duodevicies, § 4, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement maternel ordinaire, à partir des périodes obtenues conformément à l'article 139duodevicies, § 2, du décret :
  1° dans la fonction d'instituteur maternel ;
  2° dans la fonction de maître d'éducation physique.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, d'instituteur maternel ou de maître d'éducation physique de la manière suivante : les périodes de cours sont divisées par 24 à l'unité pour la fonction d'instituteur maternel ou de maître d'éducation physique. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 2. En application de l'article 139duodevicies, § 4, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement primaire ordinaire, à partir des périodes de cours obtenues conformément à l'article 139duodevicies decies, § 2, du décret :
  1° dans la fonction d'instituteur ;
  2° dans la fonction de maître d'éducation physique ;
  3° dans la fonction de maître de religion ou de maître de morale non confessionnelle.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, d'instituteur, de maître d'éducation physique ou de maître de religion ou de morale non confessionnelle : Les périodes de cours sont divisées par 24 à l'unité pour la fonction d'instituteur, de maître d'éducation physique ou de maître de religion ou de morale non confessionnelle. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 3. En application de l'article 139duodevicies, § 4 et § 6, du décret, les périodes de cours calculées conformément à l'article 139duodevicies, § 2, du décret peuvent être converties en points dans l'enseignement fondamental ordinaire, après conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	punten
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	28
9	32
10	35
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	60
18	64
19	67
20	71
21	74
22	78
23	81
24	85

lestijden punten 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 28 9 32 10 35 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 60 18 64 19 67 20 71 21 74 22 78 23 81 24 85
Uit de punten die conform het eerste lid worden verkregen, kunnen de volgende ambten worden ingericht:
  1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  4° vanaf 1 januari 2022 het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
  De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het beleids- en ondersteund personeel gebeurt conform artikelen 4quater, 4quinquies en 4sexies van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.".

périodes de cours	points
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	28
9	32
10	35
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	60
18	64
19	67
20	71
21	74
22	78
23	81
24	85

périodes
  de cours points 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 28 9 32 10 35 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 60 18 64 19 67 20 71 21 74 22 78 23 81 24 85
A partir des points obtenus conformément à l'alinéa 1, les fonctions suivantes peuvent être organisées :
  1° la fonction de coordinateur de soins dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  2° la fonction de coordinateur TIC dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  3° la fonction de collaborateur administratif dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  4° à partir du 1 janvier 2022, la fonction de collaborateur à la politique dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
  La conversion de points en emplois financés ou subventionnés du personnel directeur et d'appui se fait conformément aux articles 4quater, 4quinquies et 4sexies de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif à l'enveloppe de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental. ".

Art. 16. In hoofdstuk III, afdeling B, van hetzelfde besluit, het laatst gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 21 maart 2014, wordt een onderafdeling 1quater, die bestaat uit artikel 20sexies, ingevoegd, die luidt als volgt:
  "Onderafdeling 1quater. Lestijden samen school maken
  Art. 20sexies. § 1. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 2 of § 3, van het decreet verkregen worden, in het gewoon kleuteronderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van kleuteronderwijzer;
  2° in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van kleuteronderwijzer of leermeester lichamelijke opvoeding: de lestijden worden gedeeld door 24 tot op de eenheid voor het ambt van kleuteronderwijzer of leermeester lichamelijke opvoeding. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 2 of § 3, van het decreet verkregen worden, in het gewoon lager onderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van onderwijzer;
  2° in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding;
  3° in het ambt van leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van onderwijzer, leermeester lichamelijke opvoeding of leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer: de lestijden worden gedeeld door 24 tot op de eenheid voor het ambt van onderwijzer, leermeester lichamelijke opvoeding of leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 3. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen, uit de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 2 of § 3, van het decreet verkregen worden, in het gewoon kleuteronderwijs betrekkingen worden ingericht in het ambt van kinderverzorger, na de omzetting conform de volgende tabel:

Art. 16. Dans le chapitre III, section B, du même arrêté, modifié en dernier lieu par l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 mars 2014, est insérée une sous-section 1quater, comprenant l'article 20sexies, rédigée comme suit :
  " Sous-section 1quater. Périodes de cours " faire l'école ensemble "
  Art. 20sexies. § 1. En application de l'article 139undevicies, § 6, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement maternel ordinaire à partir des périodes de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 2 ou § 3, du décret, dans les fonctions suivantes :
  1° dans la fonction d'instituteur maternel ;
  2° dans la fonction de maître d'éducation physique.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, d'instituteur maternel ou de maître d'éducation physique, de la manière suivante : les périodes de cours sont divisées par 24 à l'unité pour la fonction d'instituteur maternel ou de maître d'éducation physique. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 2. En application de l'article 139undevicies, § 6, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement primaire ordinaire, à partir des périodes de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 2 ou § 3, du décret, dans les fonctions suivantes :
  1° dans la fonction d'instituteur ;
  2° dans la fonction de maître d'éducation physique ;
  3° dans la fonction de maître de religion ou de maître de morale non confessionnelle.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, d'instituteur, de maître d'éducation physique ou de maître de religion ou de morale non confessionnelle, de la manière suivante : Les périodes de cours sont divisées par 24 à l'unité pour la fonction d'instituteur, de maître d'éducation physique ou de maître de religion ou de morale non confessionnelle. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 3. En application de l'article 139undevicies, § 6, du décret, les emplois peuvent être organisés dans l'enseignement maternel ordinaire dans la fonction de puériculteur, à partir des périodes de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 2 ou § 3, du décret, après la conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	uren kinderverzorger
1	2
2	3
3	5
4	6
5	8
6	10
7	11
8	13
9	14
10	16
11	17
12	19
13	21
14	22
15	24
16	25
17	27
18	29
19	30
20	32

lestijden uren
kinderverzorger 1 2 2 3 3 5 4 6 5 8 6 10 7 11 8 13 9 14 10 16 11 17 12 19 13 21 14 22 15 24 16 25 17 27 18 29 19 30 20 32
De omrekening van de uren naar gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen kinderverzorger gebeurt door de som van de uren die conform het eerste lid worden verkregen, te delen door 32 tot op de eenheid. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
§ 4. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 2 of § 3, van het decreet verkregen worden, in het gewoon basisonderwijs worden omgezet in punten, na de omzetting conform de volgende tabel:

périodes de cours	heures de puériculteur
1	2
2	3
3	5
4	6
5	8
6	10
7	11
8	13
9	14
10	16
11	17
12	19
13	21
14	22
15	24
16	25
17	27
18	29
19	30
20	32

périodes
  de cours heures
  de puériculteur 1 2 2 3 3 5 4 6 5 8 6 10 7 11 8 13 9 14 10 16 11 17 12 19 13 21 14 22 15 24 16 25 17 27 18 29 19 30 20 32
La conversion des heures en emplois financés ou subventionnés de puériculteur, à temps plein ou à temps partiel, s'opère en divisant la somme des heures qui sont obtenues, conformément à l'alinéa 1, par 32 jusqu'à l'unité. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 4. En application de l'article 139undevicies, § 6, du décret, les périodes de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 2 ou § 3, du décret peuvent être converties en points dans l'enseignement fondamental ordinaire, après la conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	punten
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	28
9	32
10	35
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	60
18	64
19	67
20	71
21	74
22	78
23	81
24	85

lestijden punten 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 28 9 32 10 35 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 60 18 64 19 67 20 71 21 74 22 78 23 81 24 85
Uit de punten die conform het eerste lid verkregen worden, kunnen de volgende ambten worden ingericht:
  1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  4° vanaf 1 januari 2022 het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
  De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het beleids- en ondersteund personeel gebeurt conform artikelen 4quater, 4quinquies en 4sexies van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.
  § 5. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 7, van het decreet worden de lestijden samen school maken aangewend op schoolniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.".

périodes de cours	points
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	28
9	32
10	35
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	60
18	64
19	67
20	71
21	74
22	78
23	81
24	85

périodes
  de cours points 1 4 2 7 3 11 4 14 5 18 6 21 7 25 8 28 9 32 10 35 11 39 12 43 13 46 14 50 15 53 16 57 17 60 18 64 19 67 20 71 21 74 22 78 23 81 24 85
A partir des points obtenus conformément à l'alinéa 1, les fonctions suivantes peuvent être organisées :
  1° la fonction de coordinateur de soins dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  2° la fonction de coordinateur TIC dans la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  3° la fonction de collaborateur administratif de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  4° à partir du 1 janvier 2022, la fonction de collaborateur à la politique dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
  La conversion de points vers les emplois financés ou subventionnés du personnel de gestion et d'appui s'opère conformément aux articles 4quater, 4quinquies et 4sexies de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif à l'enveloppe de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental.
  § 5. En application de l'article 139undevicies, § 7, du décret, les périodes de cours " faire l'école ensemble " sont utilisées au niveau de l'école conformément au cadre d'accords entre les partenaires sociaux. ".

Art.17. In hoofdstuk IIIter van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003 en gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 september 2008, wordt het opschrift van afdeling B vervangen door wat volgt:
"Afdeling B. Administratie en beleidsondersteuning".

Art.17. Au chapitre IIIter du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003 et modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 septembre 2003, l'intitulé de la section B est remplacé par ce qui suit :
" Section B. Administration et appui à la gestion ".

Art.18. In artikel 27undecies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003, worden de woorden "voor administratief personeel" vervangen door de woorden "voor administratieve en beleidsondersteuning".

Art.18. A l'article 27undecies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003, les mots " au personnel administratif " sont remplacés par les mots " au soutien administratif et politique ".

Art.19. Artikel 27duodecies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003, wordt vervangen door wat volgt:
  "Art. 27duodecies. § 1. Met toepassing van artikel 153sexies, § 1, van het decreet heeft elke school voor gewoon basisonderwijs recht op een basisenveloppe van negen punten voor administratieve en beleidsondersteuning.
  § 2. Per school voor gewoon basisonderwijs wordt naast de punten, vermeld in paragraaf 1, een bijkomend aantal punten voor administratieve en beleidsondersteuning toegekend dat berekend wordt door het gewogen aantal regelmatige leerlingen dat ingeschreven is op de teldag, of het gemiddelde aantal regelmatige leerlingen tijdens de telperiode die van toepassing is voor de berekening van de lestijden volgens de schalen, te vermenigvuldigen met de puntenwaarde 0,28152 per leerling, waarbij de wegingscoëfficiënt voor een leerling lager onderwijs gelijk is aan 1 en de wegingscoëfficiënt voor een kleuter gelijk is aan 0,6636.
  De punten, vermeld in het eerste lid, worden binnen een school afgerond naar het hogere gehele getal als het eerste cijfer na de komma groter is dan vier. Als het eerste cijfer na de komma kleiner is dan of gelijk is aan vier, wordt er afgerond naar het lagere gehele getal.".

Art.19. L'article 27duodecies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003, est remplacé par ce qui suit :
  " Art. 27duodecies. § 1. En application de l'article 153sexies, § 1 du décret, chaque école de l'enseignement fondamental ordinaire a droit à une enveloppe de base de neuf points pour le soutien administratif et politique.
  § 2. Chaque école de l'enseignement fondamental ordinaire se voit attribuer un nombre supplémentaire de points pour le soutien administratif et politique, en plus des points mentionnés au paragraphe 1, qui sont calculés en multipliant le nombre pondéré d'élèves réguliers enregistrés au jour de comptage, ou le nombre moyen d'élèves réguliers pendant la période de comptage applicable pour le calcul des périodes de cours selon les barèmes, par la valeur de points 0,28152 par élève, le coefficient de pondération pour un élève de l'enseignement primaire étant égal à 1 et le coefficient de pondération pour un jeune enfant étant égal à 0,6636.
  Les points visés à l'alinéa 1, sont arrondis au sein d'une école au nombre entier supérieur si le premier chiffre après la virgule est supérieur à quatre Si le premier chiffre après la virgule est inférieur ou égal à quatre, le nombre est arrondi au nombre entier inférieur. ".

Art.20. Artikel 27terdecies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003, wordt opgeheven.

Art.20. L'article 27terdecies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003, est abrogé.

Art.21. In artikel 27quaterdecies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003, worden de volgende wijzigingen aangebracht:
1° de woorden "of terdecies" worden opgeheven;
2° de woorden "kan het ambt van administratief medewerker" worden vervangen door de woorden "kunnen de ambten van administratief medewerker en beleidsondersteuner".

Art.21. A l'article 27quaterdecies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003, les modifications suivantes sont apportées :
1° les mots " ou terdecies " sont abrogés ;
2° les mots " la fonction de collaborateur administratif [...] peut être créée " sont remplacés par les mots " les fonctions de collaborateur administratif et de collaborateur à la politique [...] peuvent être créées ".

Art. 22. In artikel 27quindecies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003, worden de volgende wijzigingen aangebracht:
  1° in paragraaf 1 wordt een punt 2° bis ingevoegd, dat luidt als volgt:
  "2° bis als een betrekking wordt ingericht die de weddeschaal 148 genereert, worden voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht;";
  2° in paragraaf 1 wordt een punt 3° bis ingevoegd, dat luidt als volgt:
  "3° bis als een betrekking wordt ingericht die de weddeschaal 501 genereert, worden voor een voltijdse betrekking 126 punten in rekening gebracht;";
  3° in paragraaf 2 wordt de tabel vervangen door de volgende tabel:
  "

Art. 22. A l'article 27quindecies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003, les modifications suivantes sont apportées :
  1° dans le paragraphe 1, il est inséré un point 2° bis, rédigé comme suit :
  " 2° bis en cas de création d'un emploi générant l'échelle de traitement 148, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein ; " ;
  2° dans le paragraphe 1, il est inséré un point 3° bis, rédigé comme suit :
  " 3° bis en cas de création d'un emploi générant l'échelle de traitement 501, 126 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein ; " ;
  3° dans le paragraphe 2, le tableau est remplacé par le tableau suivant :
  "

puntenwaarde	63	82	85	120	126
aantal uren	punten	punten	punten	punten	punten
1	2	2	2	3	4
2	4	5	5	7	7
3	5	7	7	10	11
4	7	9	9	13	14
5	9	11	12	17	18
6	11	14	14	20	21
7	12	16	17	23	25
8	14	18	19	27	28
9	16	21	21	30	32
10	18	23	24	33	35
11	19	25	26	37	39
12	21	27	28	40	42
13	23	30	31	43	46
14	25	32	33	47	49
15	26	34	35	50	53
16	28	36	38	53	56
17	30	39	40	57	60
18	32	41	42	60	63
19	33	43	45	63	67
20	35	46	47	67	70
21	37	48	50	70	74
22	39	50	52	73	77
23	40	52	54	77	81
24	42	55	57	80	84
25	44	57	59	83	88
26	46	59	61	87	91
27	47	62	64	90	95
28	49	64	66	93	98
29	51	66	68	97	102
30	53	68	71	100	105
31	54	71	73	103	109
32	56	73	76	107	112
33	58	75	78	110	116
34	60	77	80	113	119
35	61	80	83	117	123
36	63	82	85	120	126

puntenwaarde 63 82 85 120 126 aantal uren punten punten punten punten punten 1 2 2 2 3 4 2 4 5 5 7 7 3 5 7 7 10 11 4 7 9 9 13 14 5 9 11 12 17 18 6 11 14 14 20 21 7 12 16 17 23 25 8 14 18 19 27 28 9 16 21 21 30 32 10 18 23 24 33 35 11 19 25 26 37 39 12 21 27 28 40 42 13 23 30 31 43 46 14 25 32 33 47 49 15 26 34 35 50 53 16 28 36 38 53 56 17 30 39 40 57 60 18 32 41 42 60 63 19 33 43 45 63 67 20 35 46 47 67 70 21 37 48 50 70 74 22 39 50 52 73 77 23 40 52 54 77 81 24 42 55 57 80 84 25 44 57 59 83 88 26 46 59 61 87 91 27 47 62 64 90 95 28 49 64 66 93 98 29 51 66 68 97 102 30 53 68 71 100 105 31 54 71 73 103 109 32 56 73 76 107 112 33 58 75 78 110 116 34 60 77 80 113 119 35 61 80 83 117 123 36 63 82 85 120 126
".

valeur en points	63	82	85	120	126
nombre d'heures	points	points	points	points	points
1	2	2	2	3	4
2	4	5	5	7	7
3	5	7	7	10	11
4	7	9	9	13	14
5	9	11	12	17	18
6	11	14	14	20	21
7	12	16	17	23	25
8	14	18	19	27	28
9	16	21	21	30	32
10	18	23	24	33	35
11	19	25	26	37	39
12	21	27	28	40	42
13	23	30	31	43	46
14	25	32	33	47	49
15	26	34	35	50	53
16	28	36	38	53	56
17	30	39	40	57	60
18	32	41	42	60	63
19	33	43	45	63	67
20	35	46	47	67	70
21	37	48	50	70	74
22	39	50	52	73	77
23	40	52	54	77	81
24	42	55	57	80	84
25	44	57	59	83	88
26	46	59	61	87	91
27	47	62	64	90	95
28	49	64	66	93	98
29	51	66	68	97	102
30	53	68	71	100	105
31	54	71	73	103	109
32	56	73	76	107	112
33	58	75	78	110	116
34	60	77	80	113	119
35	61	80	83	117	123
36	63	82	85	120	126

valeur en points 63 82 85 120 126 nombre d'heures points points points points points 1 2 2 2 3 4 2 4 5 5 7 7 3 5 7 7 10 11 4 7 9 9 13 14 5 9 11 12 17 18 6 11 14 14 20 21 7 12 16 17 23 25 8 14 18 19 27 28 9 16 21 21 30 32 10 18 23 24 33 35 11 19 25 26 37 39 12 21 27 28 40 42 13 23 30 31 43 46 14 25 32 33 47 49 15 26 34 35 50 53 16 28 36 38 53 56 17 30 39 40 57 60 18 32 41 42 60 63 19 33 43 45 63 67 20 35 46 47 67 70 21 37 48 50 70 74 22 39 50 52 73 77 23 40 52 54 77 81 24 42 55 57 80 84 25 44 57 59 83 88 26 46 59 61 87 91 27 47 62 64 90 95 28 49 64 66 93 98 29 51 66 68 97 102 30 53 68 71 100 105 31 54 71 73 103 109 32 56 73 76 107 112 33 58 75 78 110 116 34 60 77 80 113 119 35 61 80 83 117 123 36 63 82 85 120 126
".

Afdeling 7. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het buitengewoon basisonderwijs en betreffende coördinatieopdrachten door ondersteuningsnetwerken in het basis- en secundair onderwijs

Section 7. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental spécial et relatif aux charges de coordination pour les réseaux de soutien dans l'enseignement fondamental et secondaire

Art. 23. In hoofdstuk 3, afdeling B, van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het buitengewoon basisonderwijs en betreffende coördinatieopdrachten door ondersteuningsnetwerken in het basis- en secundair onderwijs, gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse Regering van 20 januari 2006 en 1 september 2006, wordt een onderafdeling 1bis, die bestaat uit artikel 13bis tot en met 13quinquies, ingevoegd, die luidt als volgt:
  "Onderafdeling 1bis. Lestijden voor aanvangsbegeleiding
  Art. 13bis. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet kunnen uit de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 3, van het decreet berekend worden in het buitengewoon onderwijs, in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming;
  2° in het ambt van onderwijzer algemene en sociale vorming;
  3° in het ambt van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
  4° in het ambt van leermeester algemene en sociale vorming, compensatietechnieken braille, type 6;
  5° in het ambt van leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen: de lestijden worden gedeeld door 22 tot op de eenheid. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  Art. 13ter. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 3, van het decreet verkregen worden, in het buitengewoon onderwijs worden omgezet in uren paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel, na de omzetting conform de volgende tabel:

Art. 23. Au chapitre 3, section B, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental spécial et relatif aux charges de coordination pour les réseaux de soutien dans l'enseignement fondamental et secondaire, modifié par les arrêtés du Gouvernement flamand des 20 janvier 2006 et 1 septembre 2006, une sous-section 1bis est insérée, comprenant les articles 13bis à 13quinquies, rédigée comme suit :
  " Sous-section 1bis. Périodes de cours pour l'encadrement initial
  Art. 13bis. En application de l'article 139septies decies, § 4, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés à partir des périodes de cours calculées conformément à l'article 139septies decies, § 3, du décret, dans l'enseignement spécial, dans les fonctions suivantes :
  1° dans la fonction d'instituteur maternel de formation générale et sociale ;
  2° dans la fonction d'instituteur de formation générale et sociale ;
  3° dans la fonction de maître d'éducation générale et sociale, spécialité éducation physique :
  4° dans la fonction de maître de formation générale et sociale, techniques de compensation-braille, type 6 ;
  5° dans la fonction de maître de religion ou de maître de morale non confessionnelle.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, de la manière suivante : les périodes de cours sont divisés par 22 à l'unité. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  Art. 13ter. En application de l'article 139septies decies, § 4, du décret, les périodes de cours obtenues conformément à l'article 139septies decies, § 3, du décret, peuvent être converties en heures pour le personnel paramédical, médical, social, psychologique et orthopédagogique dans l'enseignement spécial, après la conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

lestijden uren 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32 23 34 24 35 25 37 26 38 27 40
De omrekening van uren naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel gebeurt conform artikel 24 van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het buitengewoon basisonderwijs.
Art. 13quater. Met toepassing van artikel 139septies decies, § 4, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139septies decies, § 3, van het decreet berekend worden, in het buitengewoon onderwijs worden omgezet in punten, na omzetting conform de volgende tabel:

périodes de cours	heures
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

périodes
de cours heures 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32 23 34 24 35 25 37 26 38 27 40
La conversion des heures en emplois financés ou subventionnés du personnel paramédical, médical, social, psychologique et orthopédagogique s'opère conformément à l'article 24 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental spécial.
Art. 13quater. En application de l'article 139septies decies, § 4, du décret, les périodes de cours calculées conformément à l'article 139septies decies, § 3, du décret peuvent être converties en points dans l'enseignement spécial, après conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

lestijden punten 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
Uit de punten die conform het eerste lid worden verkregen, kunnen de volgende ambten worden ingericht:
  1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  4° vanaf 1 januari 2022 het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
  De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het beleids- en ondersteund personeel gebeurt volgens conform artikelen 4quater, 4quinquies en 4sexies van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.
  Art. 13quinquies. Met toepassing van artikel 172quinquies/1, § 3, van het decreet wordt voor de omkadering, vermeld in artikel 172quinquies/1, § 3, de tabel, vermeld in artikel 13ter, eerste lid, van dit besluit, gebruikt om de lestijden in uren om te zetten of omgekeerd.".

périodes de cours	points
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

périodes
  de cours points 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
A partir des points obtenus conformément à l'alinéa 1, les fonctions suivantes peuvent être organisées :
  1° la fonction de coordinateur de soins de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  2° la fonction de coordinateur TIC de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  3° la fonction de collaborateur administratif de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  4° à partir du 1 janvier 2022, la fonction de collaborateur à la politique dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
  La conversion de points vers les emplois financés ou subventionnés du personnel de gestion et d'appui s'opère conformément aux articles 4quater, 4quinquies et 4sexies de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif aux enveloppes de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental.
  Art. 13quinquies. En application de l'article 172quinquies/1, § 3 du décret, le tableau visé à l'article 13ter, alinéa 1, du présent arrêté est utilisé pour l'encadrement visé à l'article 172quinquies/1, § 3, pour la conversion des périodes de cours en heures ou vice versa. ".

Art. 24. In hoofdstuk 3, afdeling B, van hetzelfde besluit, gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse Regering van 20 januari 2006 en 1 september 2006, wordt een onderafdeling 1ter, die bestaat uit artikel 13sexies, ingevoegd, die luidt als volgt:
  "Onderafdeling 1ter. Lestijden voor de kerntaak van het onderwijzend personeel
  Art. 13sexies. § 1. Met toepassing van artikel 139duodevicies, § 4, van het decreet kunnen uit de lestijden die conform artikel 139duodevicies, § 3, van het decreet berekend worden, in het buitengewoon onderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming;
  2° in het ambt van onderwijzer algemene en sociale vorming;
  3° in het ambt van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
  4° in het ambt van leermeester algemene en sociale vorming, compensatietechnieken braille, type 6;
  5° in het ambt van leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen: de lestijden worden gedeeld door 22 tot op de eenheid. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Met toepassing van artikel 139duodevicies, § 4 en § 6, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139duodevicies, § 3 van het decreet berekend worden, in het buitengewoon onderwijs worden omgezet in punten, na omzetting conform de volgende tabel:

Art. 24. Au chapitre 3, section B, du même arrêté, modifié par les arrêtés du Gouvernement flamand des 20 janvier 2006 et 1 septembre 2006, une sous-section 1ter est insérée, comprenant l'article 13sexies, rédigée comme suit :
  " Sous-section 1ter. Périodes de cours pour la tâche principale du personnel enseignant
  Art. 13sexies. § 1. En application de l'article 139duodevicies, § 4, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement spécial, à partir des périodes calculées conformément à l'article 139duodevicies, § 3, du décret, dans les fonctions suivantes :
  1° dans la fonction d'instituteur maternel de formation générale et sociale ;
  2° dans la fonction d'instituteur de formation générale et sociale ;
  3° dans la fonction de maître d'éducation générale et sociale, spécialité éducation physique :
  4° dans la fonction de maître de formation générale et sociale, techniques de compensation-braille, type 6 ;
  5° dans la fonction de maître de religion ou de maître de morale non confessionnelle.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, de la manière suivante : les périodes de cours sont divisées par 22 à l'unité. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 2. En application de l'article 139duodevicies decies, § 4 et § 6, du décret, les périodes de cours qui sont calculées conformément à l'article 139duodevicies, § 3, du décret peuvent être converties en points dans l'enseignement spécial, après conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

lestijden punten 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
Uit de punten die conform het eerste lid worden verkregen, kunnen de volgende ambten worden ingericht:
  1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  4° vanaf 1 januari 2022 het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
  De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het beleids- en ondersteund personeel gebeurt volgens conform artikelen 4quater, 4quinquies en 4sexies van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.".

périodes de cours	points
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

périodes
  de cours points 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
A partir des points obtenus conformément à l'alinéa 1, les fonctions suivantes peuvent être organisées :
  1° la fonction de coordinateur de soins de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  2° la fonction de coordinateur TIC de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  3° la fonction de collaborateur administratif de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  4° à partir du 1 janvier 2022, la fonction de collaborateur à la politique dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
  La conversion de points vers les emplois financés ou subventionnés du personnel de gestion et d'appui s'opère conformément aux articles 4quater, 4quinquies et 4sexies de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif aux enveloppes de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental. ".

Art. 25. In hoofdstuk 3, afdeling B, van hetzelfde besluit, gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse Regering van 20 januari 2006 en 1 september 2006, wordt een onderafdeling 1quater, die bestaat uit artikel 13septies, ingevoegd, die luidt als volgt:
  "Onderafdeling 1quater. Lestijden samen school maken
  Art. 13septies. § 1. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen uit de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 4 of § 5, van het decreet verkregen worden, in het buitengewoon onderwijs in de volgende ambten betrekkingen worden ingericht:
  1° in het ambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming;
  2° in het ambt van onderwijzer algemene en sociale vorming;
  3° in het ambt van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
  4° in het ambt van leermeester algemene en sociale vorming, compensatietechnieken braille, type 6;
  5° in het ambt van leermeester godsdienst of niet-confessionele zedenleer.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen: de lestijden worden gedeeld door 22 tot op de eenheid. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 4 of § 5, van het decreet verkregen worden, in het buitengewoon onderwijs worden omgezet in uren paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel, na de omzetting conform de volgende tabel:

Art. 25. Au chapitre 3, section B, du même arrêté, modifié par les arrêtés du Gouvernement flamand des 20 janvier 2006 et 1 septembre 2006, une sous-section 1quater est insérée, comprenant l'article 13septies, rédigée comme suit :
  " Sous-section 1quater. Périodes de cours " faire l'école ensemble "
  Art. 13septies. § 1. En application de l'article article 139undevicies, § 6, du décret, les emplois suivants peuvent être organisés dans l'enseignement extraordinaire, à partir des périodes de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 4 ou § 5, du décret, dans les fonctions suivantes :
  1° dans la fonction d'instituteur maternel de formation générale et sociale ;
  2° dans la fonction d'instituteur de formation générale et sociale ;
  3° dans la fonction de maître d'éducation générale et sociale, spécialité éducation physique ;
  4° dans la fonction de maître de formation générale et sociale, techniques de compensation-braille, type 6 ;
  5° dans la fonction de maître de religion ou de maître de morale non confessionnelle.
  Les périodes de cours sont converties en emplois financés ou subventionnés, à temps plein ou à temps partiel, de la manière suivante : les périodes de cours sont divisées par 22 à l'unité. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois à temps plein.
  § 2. En application de l'article 139undevicies, § 6, du décret, les période de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 4 ou § 5, du décret, peuvent être converties dans l'enseignement spécial en heures pour le personnel paramédical, médical, social, psychologique et orthopédagogique, après conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

lestijden uren 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32 23 34 24 35 25 37 26 38 27 40
De omrekening van uren naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel gebeurt conform artikel 24 van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het buitengewoon basisonderwijs.
§ 3. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 6, van het decreet kunnen de lestijden die conform artikel 139undevicies, § 4 of § 5, van het decreet verkregen worden, in het buitengewoon onderwijs worden omgezet in punten, na de omzetting conform de volgende tabel:

périodes de cours	heures
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

périodes
de cours heures 1 1 2 3 3 4 4 6 5 7 6 9 7 10 8 12 9 13 10 15 11 16 12 18 13 19 14 21 15 22 16 24 17 25 18 27 19 28 20 29 21 31 22 32 23 34 24 35 25 37 26 38 27 40
La conversion des heures en emplois financés ou subventionnés du personnel paramédical, médical, social, psychologique et orthopédagogique s'opère conformément à l'article 24 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental spécial.
§ 3. En application de l'article 139undevicies, § 6, du décret, les périodes de cours obtenues conformément à l'article 139undevicies, § 4 ou § 5, du décret, peuvent être converties en points dans l'enseignement spécial, après la conversion conformément au tableau suivant :

lestijden	punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

lestijden punten 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
Uit de punten die conform het eerste lid worden verkregen, kunnen de volgende ambten worden ingericht:
  1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
  4° vanaf 1 januari 2022 het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
  De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen van het beleids- en ondersteund personeel gebeurt conform artikelen 4quater, 4quinquies en 4sexies van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.
  § 4. Met toepassing van artikel 139undevicies, § 7, van het decreet worden de lestijden samen school maken aangewend op schoolniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.".

périodes de cours	points
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

périodes
  de cours points 1 4 2 8 3 12 4 15 5 19 6 23 7 27 8 31 9 35 10 39 11 43 12 46 13 50 14 54 15 58 16 62 17 66 18 70 19 73 20 77 21 81 22 85
A partir des points obtenus conformément à l'alinéa 1, les fonctions suivantes peuvent être organisées :
  1° la fonction de coordinateur de soins de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  2° la fonction de coordinateur TIC de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  3° la fonction de collaborateur administratif de la catégorie du personnel de gestion et d'appui ;
  4° à partir du 1 janvier 2022, la fonction de collaborateur à la politique dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
  La conversion de points vers les emplois financées ou subventionnés du personnel de gestion et d'appui s'opère conformément aux articles 4quater, 4quinquies et 4sexies de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif à l'enveloppe de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental.
  § 4. En application de l'article 139undevicies, § 7, du décret, les périodes de cours " faire l'école ensemble " sont utilisées au niveau de l'école conformément au cadre d'accords entre les partenaires sociaux. ".

Art.26. In artikel 25bis van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004, worden de woorden "voor administratief personeel" vervangen door de woorden "voor administratieve en beleidsondersteuning".

Art.26. A l'article 25bis du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004, les mots " au personnel administratif " sont remplacés par les mots " au soutien administratif et politique ".

Art.27. Artikel 25ter van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004 en gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 19 juli 2007, wordt vervangen door wat volgt:
  "Art. 25ter. § 1. Met toepassing van artikel 153sexies, § 1, van het decreet heeft elke school voor buitengewoon basisonderwijs, met uitzondering van type 5-scholen, recht op een basisenveloppe voor administratieve en beleidsondersteuning van negen punten.
  § 2. Per school voor buitengewoon basisonderwijs, met uitzondering van type 5-scholen, wordt naast de punten, vermeld in paragraaf 1, een bijkomend aantal punten voor administratieve en beleidsondersteuning toegekend die berekend wordt door het gewogen aantal regelmatige leerlingen dat ingeschreven is op de teldag, of het gemiddelde aantal regelmatige leerlingen tijdens de telperiode die van toepassing is voor de berekening van de lestijden volgens de schalen, te vermenigvuldigen met de puntenwaarde 0,39272 per leerling, waarbij de wegingscoëfficiënt voor een leerling lager onderwijs gelijk is aan 1 en de wegingscoëfficiënt voor een kleuter gelijk is aan 0,6636.
  De punten, vermeld in het eerste lid, worden binnen een school afgerond naar het hogere gehele getal als het eerste cijfer na de komma groter is dan vier. Als het eerste cijfer na de komma kleiner is dan of gelijk is aan vier, wordt er afgerond naar het lagere gehele getal.
  § 3. Elke type 5-school in het buitengewoon basisonderwijs heeft recht op een basisenveloppe van 53 punten. Daarnaast wordt een bijkomende puntenenveloppe toegekend van 41 punten per bijkomende vestigingsplaats.".

Art.27. L'article 25ter du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 et modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 19 juillet 2007, est remplacé par ce qui suit :
  " Art. 25ter. § 1. En application de l'article 153sexies, § 1, du décret, chaque école de l'enseignement fondamental spécial, à l'exception des écoles de type 5, a droit à une enveloppe de base pour le soutien administratif et politique de neuf points.
  § 2. Chaque école de l'enseignement fondamental spécial, à l'exception des écoles du type 5, se voit attribuer un nombre supplémentaire de points pour le soutien administratif et politique en plus des points visés au paragraphe 1, qui sont calculés en multipliant le nombre pondéré d'élèves réguliers enregistrés au jour de comptage, ou le nombre moyen d'élèves réguliers pendant la période de comptage applicable pour le calcul des périodes de cours selon les barèmes, par la valeur de points 0,39272 par élève, le coefficient de pondération pour un élève de l'enseignement fondamental étant égal à 1 et le coefficient de pondération pour un jeune enfant étant égal à 0,6636.
  Les points visés à l'alinéa 1, sont arrondis au sein d'une école au nombre entier supérieur si le premier chiffre après la virgule est supérieur à quatre. Si le premier chiffre après la virgule est inférieur ou égal à quatre, il est arrondi au nombre entier inférieur.
  § 3. Chaque école du type 5 de l'enseignement fondamental spécial a droit à une enveloppe de base de 53 points. De plus, une enveloppe de points supplémentaire de 41 points est attribuée par lieu d'implantation additionnel. ".

Art.28. Artikel 25quater van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004, wordt opgeheven.

Art.28. L'article 25quater du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004, est abrogé.

Art.29. In artikel 25quinquies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004, worden de volgende wijzigingen aangebracht:
1° de zinsnede "of artikel 25quater" wordt opgeheven;
2° de woorden "kan het ambt van administratief medewerker" worden vervangen door de woorden "kunnen de ambten van administratief medewerker en beleidsondersteuner".

Art.29. A l'article 25quinquies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004, les modifications suivantes sont apportées :
1° le membre de phrase " ou l'article 25quater " est abrogé ;
2° les mots " la fonction de collaborateur administratif [...] peut être créée " sont remplacés par les mots " les fonctions de collaborateur administratif et de collaborateur à la politique [...] peuvent être créées ".

Art. 30. In artikel 25sexies van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004, worden de volgende wijzigingen aangebracht:
  1° in paragraaf 1 wordt een punt 2° bis ingevoegd, dat luidt als volgt:
  "2° bis als een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 148 genereert, worden voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht;";
  2° in paragraaf 1 wordt een punt 3° bis ingevoegd, dat luidt als volgt:
  "3° bis als een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 501 genereert, worden voor een voltijdse betrekking 126 punten in rekening gebracht;";
  3° in paragraaf 2 wordt de tabel vervangen door de volgende tabel:
  "

Art. 30. A l'article 25sexies du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004, les modifications suivantes sont apportées :
  1° dans le paragraphe 1, il est inséré un point 2° bis, rédigé comme suit :
  " 2° bis si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 148, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein ; " ;
  2° dans le paragraphe 1, il est inséré un point 3° bis, rédigé comme suit :
  " 3° bis si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 501, 126 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein ; " ;
  3° dans le paragraphe 2, le tableau est remplacé par le tableau suivant :
  "

puntenwaarde	63	82	85	120	126
aantal uren	punten	punten	punten	punten	punten
1	2	2	2	3	4
2	4	5	5	7	7
3	5	7	7	10	11
4	7	9	9	13	14
5	9	11	12	17	18
6	11	14	14	20	21
7	12	16	17	23	25
8	14	18	19	27	28
9	16	21	21	30	32
10	18	23	24	33	35
11	19	25	26	37	39
12	21	27	28	40	42
13	23	30	31	43	46
14	25	32	33	47	49
15	26	34	35	50	53
16	28	36	38	53	56
17	30	39	40	57	60
18	32	41	42	60	63
19	33	43	45	63	67
20	35	46	47	67	70
21	37	48	50	70	74
22	39	50	52	73	77
23	40	52	54	77	81
24	42	55	57	80	84
25	44	57	59	83	88
26	46	59	61	87	91
27	47	62	64	90	95
28	49	64	66	93	98
29	51	66	68	97	102
30	53	68	71	100	105
31	54	71	73	103	109
32	56	73	76	107	112
33	58	75	78	110	116
34	60	77	80	113	119
35	61	80	83	117	123
36	63	82	85	120	126

puntenwaarde 63 82 85 120 126 aantal uren punten punten punten punten punten 1 2 2 2 3 4 2 4 5 5 7 7 3 5 7 7 10 11 4 7 9 9 13 14 5 9 11 12 17 18 6 11 14 14 20 21 7 12 16 17 23 25 8 14 18 19 27 28 9 16 21 21 30 32 10 18 23 24 33 35 11 19 25 26 37 39 12 21 27 28 40 42 13 23 30 31 43 46 14 25 32 33 47 49 15 26 34 35 50 53 16 28 36 38 53 56 17 30 39 40 57 60 18 32 41 42 60 63 19 33 43 45 63 67 20 35 46 47 67 70 21 37 48 50 70 74 22 39 50 52 73 77 23 40 52 54 77 81 24 42 55 57 80 84 25 44 57 59 83 88 26 46 59 61 87 91 27 47 62 64 90 95 28 49 64 66 93 98 29 51 66 68 97 102 30 53 68 71 100 105 31 54 71 73 103 109 32 56 73 76 107 112 33 58 75 78 110 116 34 60 77 80 113 119 35 61 80 83 117 123 36 63 82 85 120 126
".

valeur en points	63	82	85	120	126
nombre d'heures	points	points	points	points	points
1	2	2	2	3	4
2	4	5	5	7	7
3	5	7	7	10	11
4	7	9	9	13	14
5	9	11	12	17	18
6	11	14	14	20	21
7	12	16	17	23	25
8	14	18	19	27	28
9	16	21	21	30	32
10	18	23	24	33	35
11	19	25	26	37	39
12	21	27	28	40	42
13	23	30	31	43	46
14	25	32	33	47	49
15	26	34	35	50	53
16	28	36	38	53	56
17	30	39	40	57	60
18	32	41	42	60	63
19	33	43	45	63	67
20	35	46	47	67	70
21	37	48	50	70	74
22	39	50	52	73	77
23	40	52	54	77	81
24	42	55	57	80	84
25	44	57	59	83	88
26	46	59	61	87	91
27	47	62	64	90	95
28	49	64	66	93	98
29	51	66	68	97	102
30	53	68	71	100	105
31	54	71	73	103	109
32	56	73	76	107	112
33	58	75	78	110	116
34	60	77	80	113	119
35	61	80	83	117	123
36	63	82	85	120	126

valeur en points 63 82 85 120 126 nombre d'heures points points points points points 1 2 2 2 3 4 2 4 5 5 7 7 3 5 7 7 10 11 4 7 9 9 13 14 5 9 11 12 17 18 6 11 14 14 20 21 7 12 16 17 23 25 8 14 18 19 27 28 9 16 21 21 30 32 10 18 23 24 33 35 11 19 25 26 37 39 12 21 27 28 40 42 13 23 30 31 43 46 14 25 32 33 47 49 15 26 34 35 50 53 16 28 36 38 53 56 17 30 39 40 57 60 18 32 41 42 60 63 19 33 43 45 63 67 20 35 46 47 67 70 21 37 48 50 70 74 22 39 50 52 73 77 23 40 52 54 77 81 24 42 55 57 80 84 25 44 57 59 83 88 26 46 59 61 87 91 27 47 62 64 90 95 28 49 64 66 93 98 29 51 66 68 97 102 30 53 68 71 100 105 31 54 71 73 103 109 32 56 73 76 107 112 33 58 75 78 110 116 34 60 77 80 113 119 35 61 80 83 117 123 36 63 82 85 120 126
".

Afdeling 8. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse regering van 20 oktober 2000 tot vaststelling van de niveaus, de graden en de daaraan verbonden salarisschalen van het administratief en technisch personeel van de universiteiten in de Vlaamse Gemeenschap

Section 8. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 20 octobre 2000 fixant les niveaux, les grades et les échelles de traitement y attachées du personnel administratif et technique des universités de la Communauté flamande

Art. 31. In artikel 2, § 2, tweede lid, van het besluit van de Vlaamse Regering van 20 oktober 2000 tot vaststelling van de niveaus, de graden en de daaraan verbonden salarisschalen van het administratief en technisch personeel van de universiteiten in de Vlaamse Gemeenschap, wordt in de tabel, vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 19 januari 2007, de rij
"

Art. 31. A l'article 2, § 2, alinéa 2, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 20 octobre 2000 fixant les niveaux, les grades et les échelles de traitement y afférentes pour le personnel administratif et technique des universités de la Communauté flamande, dans le tableau, remplacé par l'arrêté du Gouvernement flamand du 19 janvier 2007, le rang
"

2.1

12.719,95

17.133,51

4 x 1 : 57,64

2.1 12.719,95 17.133,51 4 x 1 : 57,64
"
vervangen door de rij
"

2,1

12 719,95

17 133,51

4 x 1 : 57,64

2,1 12 719,95 17 133,51 4 x 1 : 57,64
"
est remplacé par le rang
"

2.1

12.719,95

17.133,51

4 x 1 : 157,64

2.1 12.719,95 17.133,51 4 x 1 : 157,64
".

2,1

12 719,95

17 133,51

4 x 1 : 157,64

2,1 12 719,95 17 133,51 4 x 1 : 157,64
".

Afdeling 9. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse regering van 24 januari 2003 tot vaststelling en indeling van de ambten in het buitengewoon onderwijs

Section 9. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 24 janvier 2003 déterminant et classant les fonctions dans l'enseignement spécial

Art.32. Aan artikel 7bis, 1°, van het besluit van de Vlaamse regering van 24 januari 2003 tot vaststelling en indeling van de ambten in het buitengewoon onderwijs, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003 en gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 september 2005, wordt een punt d) toegevoegd, dat luidt als volgt:
"d) beleidsondersteuner.".

Art.32. A l'article 7bis, 1°, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 24 janvier 2003 déterminant et classant les fonctions dans l'enseignement spécial, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 décembre 2003 et modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 septembre 2005, est ajouté un point d), rédigé comme suit :
" (d) collaborateur à la politique. ".

Afdeling 10. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse regering van 21 februari 2003 houdende vaststelling van de loopbaanstructuur en van de salarisschalen van het administratief en technisch personeel van de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap

Section 10. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 février 2003 fixant la structure de la carrière et les échelles de traitement du personnel administratif et technique des instituts supérieurs en Communauté flamande

Art.33. Aan artikel 5, § 2, van het besluit van de Vlaamse regering van 21 februari 2003 houdende vaststelling van de loopbaanstructuur en van de salarisschalen van het administratief en technisch personeel van de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap wordt een tweede lid toegevoegd, dat luidt als volgt:
"Voor de personeelsleden die vanaf 1 januari 2022 voor het eerst in dienst treden, geldt geen minimumleeftijd meer. De minimumleeftijden, vermeld in de bijlage die bij dit besluit is gevoegd, zijn niet op hen van toepassing.".

Art.33. A l'article 5, § 2, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 février 2003 fixant la structure de la carrière et les échelles de traitement du personnel administratif et technique des instituts supérieurs en Communauté flamande est ajouté un alinéa 2, rédigé comme suit :
" Pour les membres du personnel qui entrent en service pour la première fois à partir du 1 janvier 2022, l'âge minimum n'est plus d'application. Les âges minimum spécifiés dans l'annexe du présent arrêté ne leur sont pas applicables. ".

Art. 34. In de bijlage bij hetzelfde besluit, vervangen bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 oktober 2020, worden in de tabel de volgende wijzigingen aangebracht:
1° de rij
"

Art. 34. Dans l'annexe au même arrêté, remplacée par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 octobre 2020, les modifications suivantes sont apportées dans le tableau :
1° le rang
"

D1

D11 (574)

18 jaar

13.744,00

17.171,64

3 x 1: 151,30
10 x 2: 270,34
1 x 13: 270,34

D1 D11 (574) 18 jaar 13.744,00 17.171,64 3 x 1: 151,30
  10 x 2: 270,34
  1 x 13: 270,34
"
  wordt vervangen door de rij
  "

D1

D11 (574)

18 ans

13 744,00

17 171,64

3 x 1 : 151,30
10 x 2: 270,34
1 x 13: 270,34

D1 D11 (574) 18 ans 13 744,00 17 171,64 3 x 1 : 151,30
  10 x 2: 270,34
  1 x 13: 270,34
"
  est remplacé par le rang
  "

D1

D11 (574)

18 jaar

14.197,90

17.171,64

1 x 4 : 270,34 9 x 2 : 270,34
1 x 13 : 270,34

D1 D11 (574) 18 jaar 14.197,90 17.171,64 1 x 4 : 270,34 9 x 2 : 270,34
  1 x 13 : 270,34
";
  2° de rij
  "

D1

D11 (574)

18 ans

14 197,90

17 171,64

1 x 4 : 270,34 9 x 2 : 270,34
1 x 13 : 270,34

D1 D11 (574) 18 ans 14 197,90 17 171,64 1 x 4 : 270,34 9 x 2 : 270,34
  1 x 13 : 270,34
" ;
  2° le rang
  "

D1

D12 (575)

18 jaar

14.009,26

19.195,86

3 x 1: 151,30
13 x 2: 338,05 1 x 7: 338,05

D1 D12 (575) 18 jaar 14.009,26 19.195,86 3 x 1: 151,30
  13 x 2: 338,05 1 x 7: 338,05
"
  wordt vervangen door de rij
  "

D1

D12 (575)

18 ans

14 009,26

19 195,86

3 x 1: 151,30
13 x 2: 338,05 1 x 7: 338,05

D1 D12 (575) 18 ans 14 009,26 19 195,86 3 x 1: 151,30
  13 x 2: 338,05 1 x 7: 338,05
"
  est remplacé par le rang
  "

D1

D12 (575)

18 jaar

14.463,16

19.195,86

1 x 4 : 338,05
12 x 2 : 338,05 1 x 7 : 338,05

D1 D12 (575) 18 jaar 14.463,16 19.195,86 1 x 4 : 338,05
  12 x 2 : 338,05 1 x 7 : 338,05
a";
  3° de rij
  "

D1

D12 (575)

18 ans

14 463,16

19 195,86

1 x 4 : 338,05
12 x 2 : 338,05 1 x 7 : 338,05

D1 D12 (575) 18 ans 14 463,16 19 195,86 1 x 4 : 338,05
  12 x 2 : 338,05 1 x 7 : 338,05
" ;
  3° le rang
  "

C1

C11 (577)

20 jaar

14.644,68

19.589,08

3 x 1: 288,70 2 x 2: 337,07 8 x 2: 378,24
1 x 13: 378,24

C1 C11 (577) 20 jaar 14.644,68 19.589,08 3 x 1: 288,70 2 x 2: 337,07 8 x 2: 378,24
  1 x 13: 378,24
"
  wordt vervangen door de rij
  "

C1

C11 (577)

20 ans

14 644,68

19 589,08

3 x 1: 288,70 2 x 2: 337,07 8 x 2: 378,24
1 x 13: 378,24

C1 C11 (577) 20 ans 14 644,68 19 589,08 3 x 1: 288,70 2 x 2: 337,07 8 x 2: 378,24
  1 x 13: 378,24
"
  est remplacé par le rang
  "

C1

C11 (577)

20 jaar

15.510,78

19.589,08

1 x 4 : 337,07 1 x 2 : 337,07 8 x 2 : 378,24
1 x 13 : 378,24

C1 C11 (577) 20 jaar 15.510,78 19.589,08 1 x 4 : 337,07 1 x 2 : 337,07 8 x 2 : 378,24
1 x 13 : 378,24
".

C1

C11 (577)

20 ans

15 510,78

19 589,08

1 x 4 : 337,07 1 x 2 : 337,07 8 x 2 : 378,24
1 x 13 : 378,24

C1 C11 (577) 20 ans 15 510,78 19 589,08 1 x 4 : 337,07 1 x 2 : 337,07 8 x 2 : 378,24
1 x 13 : 378,24
".

Afdeling 11. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs

Section 11. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif aux enveloppes de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental

Art.35. Aan artikel 4ter, § 1, van het besluit van de Vlaamse regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 september 2005, wordt een punt 4° toegevoegd, dat luidt als volgt:
"4° het ambt van beleidsondersteuner uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.".

Art.35. A l'article 4ter, § 1, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif aux enveloppes de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 septembre 2005, est ajouté un point 4°, rédigé comme suit :
" 4° la fonction de collaborateur à la politique de la catégorie personnel de gestion et d'appui. ".

Art.36. In artikel 4quater, § 1, van hetzelfde besluit, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 september 2005, worden de woorden "in het ambt van zorg-coördinator" vervangen door woorden "in de ambten van zorg-coördinator en beleidsondersteuner".

Art.36. A l'article 4quater, § 1, du même arrêté, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 septembre 2005, les mots " dans la fonction de coordinateur de soins " sont remplacés par les mots " dans les fonctions de coordinateur de soins et de collaborateur à la politique ".

Afdeling 12. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 25 juni 2004 tot vaststelling en indeling van de ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs

Section 12. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 25 juin 2004 déterminant et classant les fonctions dans l'enseignement fondamental ordinaire

Art.37. Aan artikel 3, 1°, van het besluit van de Vlaamse Regering van 25 juni 2004 tot vaststelling en indeling van de ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs, gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 september 2005, wordt een punt d) toegevoegd, dat luidt als volgt:
"d) beleidsondersteuner;".

Art.37. A l'article 3, 1°, de l'arrêté du Gouvernement flamand du 25 juin 2004 déterminant et classant les fonctions dans l'enseignement fondamental ordinaire, modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 septembre 2005, il est ajouté un point d), rédigé comme suit :
" (d) collaborateur à la politique. ".

Afdeling 13. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse Regering van 3 juli 2009 betreffende het omstandigheidsverlof, het verlof wegens overmacht, het onbezoldigd ouderschapsverlof en het geboorteverlof in geval van overlijden of hospitalisatie van de moeder voor bepaalde personeelsleden van het onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding en tot wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 26 april 1990 betreffende het verlof voor verminderde prestaties, gewettigd door sociale of familiale redenen en de afwezigheid voor verminderde prestaties wegens persoonlijke aangelegenheid ten gunste van de personeelsleden van het onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding

Section 13. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 3 juillet 2009 relatif au congé de circonstance, au congé pour cas de force majeure, au congé parental non rémunéré et au congé de naissance en cas de décès ou hospitalisation de la mère pour certains membres du personnel de l'enseignement et des centres d'encadrement des élèves et modifiant l'arrêté du Gouvernement flamand du 26 avril 1990 relatif aux congés pour prestations réduites justifiés par des raisons sociales ou familiales et aux absences pour prestations réduites justifiées par des raisons personnelles, accordés aux membres du personnel de l'enseignement et des centres d'encadrement des élèves

Art.38. In artikel 3 van het besluit van de Vlaamse Regering van 3 juli 2009 betreffende het omstandigheidsverlof, het verlof wegens overmacht, het onbezoldigd ouderschapsverlof en het geboorteverlof in geval van overlijden of hospitalisatie van de moeder voor bepaalde personeelsleden van het onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding en tot wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 26 april 1990 betreffende het verlof voor verminderde prestaties, gewettigd door sociale of familiale redenen en de afwezigheid voor verminderde prestaties wegens persoonlijke aangelegenheid ten gunste van de personeelsleden van het onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding, gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 28 oktober 2016, worden de volgende wijzigingen aangebracht:
1° in paragraaf 1, eerste lid, wordt de zinsnede ", die onder hetzelfde dak woont als het personeelslid" opgeheven;
2° in paragraaf 2 worden de woorden "volledige dagen" vervangen door de woorden "een halve of een volledige dag".

Art.38. A l'article 3 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 3 juillet 2009 relatif au congé de circonstance, au congé pour cas de force majeure, au congé parental non rémunéré et au congé de naissance en cas de décès ou hospitalisation de la mère pour certains membres du personnel de l'enseignement et des centres d'encadrement des élèves et modifiant l'arrêté du Gouvernement flamand du 26 avril 1990 relatif aux congés pour prestations réduites justifiés par des raisons sociales ou familiales et aux absences pour prestations réduites justifiées par des raisons personnelles, accordés aux membres du personnel de l'enseignement et des centres d'encadrement des élèves, modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 28 octobre 2016, les modifications suivantes sont apportées :
1° au paragraphe 1, alinéa 1, le membre de phrase ", habitant sous le même toit que le membre du personnel " est supprimé ;
2° au paragraphe 2, les mots " jour entier " sont remplacés par les mots " demi-jour ou jour entier ".

Afdeling 14. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse Regering van 8 juli 2011 betreffende de volledige tenlasteneming door de werkgever in de onderwijssector van de vervoerskosten voor het openbaar vervoer naar en van het werk en de toekenning van een fietsvergoeding voor het woon-werkverkeer

Section 14. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 8 juillet 2011 relatif à la prise en charge complète par l'employeur du secteur de l'enseignement des frais de transport en commun du domicile au lieu du travail et vice versa et à l'octroi d'une indemnité vélo pour la migration pendulaire

Art.39. In het opschrift van het besluit van de Vlaamse Regering van 8 juli 2011 betreffende de volledige tenlasteneming door de werkgever in de onderwijssector van de vervoerskosten voor het openbaar vervoer naar en van het werk en de toekenning van een fietsvergoeding voor het woon-werkverkeer worden de woorden "en de toekenning van een fietsvergoeding voor het woon-werkverkeer" vervangen door de zinsnede ", de toekenning van een fietsvergoeding voor het woon-werkverkeer en een internetvergoeding".

Art.39. Dans l'intitulé de l'arrêté du Gouvernement flamand du 8 juillet 2011 relatif à la prise en charge complète par l'employeur du secteur de l'enseignement des frais de transport en commun du domicile au lieu du travail et vice versa et à l'octroi d'une indemnité vélo pour la migration pendulaire, les mots " et à l'octroi d'une indemnité vélo pour la migration pendulaire " est remplacé par le membre de phrase ", à l'octroi d'une indemnité vélo pour la migration pendulaire et d'une indemnité internet " .

Art.40. Aan artikel 3 van hetzelfde besluit wordt een tweede lid toegevoegd, dat luidt als volgt:
"In afwijking van het eerste lid is dit hoofdstuk niet van toepassing op de personeelsleden, vermeld in artikel 3 van het decreet van 7 juli 2017 betreffende de rechtspositie van de personeelsleden in de basiseducatie.".

Art.40. A l'article 3 du même arrêté est ajouté un alinéa 2, rédigé comme suit :
" Par dérogation à l'alinéa 1, le présent chapitre ne s'applique pas aux membres du personnel visés à l'article 3 du décret du 7 juillet 2017 relatif au statut des membres du personnel de l'éducation de base. "

Art.41. Aan artikel 7 van hetzelfde besluit wordt een tweede lid ingevoegd, dat luidt als volgt:
"In afwijking van het eerste lid bedraagt de fietsvergoeding voor de personeelsleden, vermeld in artikel V.60, § 1, 7°, en artikel V.60 § 3, van de Codificatie sommige bepalingen voor het onderwijs van 28 oktober 2016, 0,21 euro per kilometer.".

Art.41. Dans l'article 7 du même arrêté il est inséré un alinéa 2 rédigé comme suit :
" Par dérogation à l'alinéa 1, l'indemnité vélo des membres du personnel visés à l'article V.60, § 1, 7°, et à l'article V.60 § 3, de la Codification de certaines dispositions relatives à l'enseignement du 28 octobre 2016, est de 0,21 euro par kilomètre. ".

Art.42. Artikel 7 van hetzelfde besluit, gewijzigd bij dit besluit, wordt vervangen door wat volgt:
"Art. 7. De fietsvergoeding bedraagt 0,21 euro per kilometer."

Art.42. L'article 7 du même arrêté, modifié par le présent arrêté, est remplacé par ce qui suit :
" Art. 7. L'indemnité vélo est de 0,21 euros par kilomètre. "

Art.43. In hetzelfde besluit, gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse Regering van 28 oktober 2016 en 8 december 2017, wordt een hoofdstuk 3/1, dat bestaat uit artikel 8/1 tot en met 8/3, ingevoegd, dat luidt als volgt:
  "Hoofdstuk 3/1. Internetvergoeding
  Art. 8/1. § 1. De personeelsleden, vermeld in artikel V.60, § 1, van de Codificatie sommige bepalingen voor het onderwijs van 28 oktober 2016, de personeelsleden, vermeld in deel III van het decreet van 8 mei 2009 betreffende de kwaliteit van onderwijs en de personeelsleden, vermeld in artikel 10 van het decreet van 1 december 1993 betreffende de inspectie en de begeleiding van de levensbeschouwelijke vakken, die voldoen aan de wettelijke bepalingen voor een fiscale vrijstelling, hebben recht op een forfaitaire internetvergoeding voor de kalendermaanden waarin ze rechten genereren op een betaling, ongeacht de omvang en de looptijd van de opdracht tijdens een kalendermaand.
  Personeelsleden die in verschillende instellingen zijn aangesteld, ontvangen één forfaitaire internetvergoeding die wordt toegekend en aangerekend op de instelling van de hoofdopdracht.
  § 2. De instellingen bezorgen aan de bevoegde dienst van de Vlaamse Regering de gegevens van de personeelsleden die geen recht hebben op de forfaitaire internetvergoeding, vermeld in paragraaf 1, omdat ze niet voldoen aan de voorwaarden die zijn vastgelegd in de circulaire 2021/C/20 over tussenkomsten van de werkgever voor thuiswerk van 26 februari 2021 van de Federale Overheidsdienst Financiën.
  Art. 8/2. De personeelsleden, vermeld in artikel V.60, § 3, van de Codificatie sommige bepalingen voor het onderwijs van 28 oktober 2016, met een opdracht van ten minste 20% die voldoen aan de wettelijke bepalingen voor een fiscale vrijstelling, hebben recht op een forfaitaire internetvergoeding voor de kalendermaanden waarin ze rechten genereren op een betaling. Personeelsleden die in verschillende hogescholen werken, ontvangen één forfaitaire internetvergoeding.
  Art. 8/3. De forfaitaire internetvergoeding bedraagt 20 euro per kalendermaand.".

Art.43. Dans le même arrêté, modifié par les arrêtés du Gouvernement flamand des 28 octobre 2016 et 8 décembre 2017 est inséré un chapitre 3/1, comprenant les articles 8/1 à 8/3, rédigé comme suit :
  " Chapitre 3/1. indemnité internet
  Art. 8/1. § 1. Les membres du personnel visés à l'article V.60 § 1, de la Codification de certaines dispositions relatives à l'enseignement du 28 octobre 2016, les membres du personnel visés à la partie III du décret du 8 mai 2009 relatif à la qualité de l'enseignement et les membres du personnel visés à l'article 10 du décret du 1 décembre 1993 relatif à l'inspection et à l'encadrement des cours philosophiques, qui remplissent les conditions légales d'exonération fiscale, ont droit à une indemnité forfaitaire internet pour les mois civils au cours desquels ils génèrent des droits à un paiement, indépendamment de l'étendue et de la durée de la mission au cours d'un mois civil.
  Les membres du personnel affectés dans différents établissements bénéficient d'une indemnité forfaitaire internet, qui est attribuée et imputée à l'établissement de l'affectation principale.
  § 2. Les établissements remettent au service compétent du Gouvernement flamand les coordonnées des membres du personnel qui n'ont pas droit à l'indemnité forfaitaire internet visée au paragraphe 1, parce qu'ils ne remplissent pas les conditions fixées dans la circulaire 2021/C/20 relative aux relative aux interventions de l'employeur pour le télétravail du 26 février 2021 du Service public fédéral Finances.
  Art. 8/2. Les membres du personnel visés à l'article V.60, § 3, de la Codification de certaines dispositions relatives à l'enseignement du 28 octobre 2016, avec une affectation d'au moins 20 % qui répondent aux dispositions légales d'exonération fiscale, ont droit à une indemnité forfaitaire internet pour les mois civils au cours desquels ils génèrent des droits à un paiement. Les membres du personnel travaillant dans différents instituts supérieurs bénéficient d'une indemnité forfaitaire internet.
  Art. 8/3. L'indemnité forfaitaire internet s'élève à 20 euros par mois civil. ".

Afdeling 15. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse Regering van 4 mei 2018 betreffende het opleidingsaanbod, de organisatie, de personeelsformatie, de inning van het inschrijvingsgeld en de certificering van het deeltijds kunstonderwijs

Section 15. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 4 mai 2018 relatif à l'offre de formation, à l'organisation, au cadre du personnel, à la perception des droits d'inscription et à la certification de l'enseignement artistique à temps partiel

Art. 44. Artikel 40/1 van het besluit van de Vlaamse Regering van 4 mei 2018 betreffende het opleidingsaanbod, de organisatie, de personeelsformatie, de inning van het inschrijvingsgeld en de certificering van het deeltijds kunstonderwijs, ingevoegd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 25 september 2020, wordt vervangen door wat volgt:
  "Art. 40/1. § 1. De aanvullende lestijden voor aanvangsbegeleiding kunnen worden samengelegd.
  Academies die ervoor kiezen om de aanvullende lestijden samen te leggen, richten daarvoor een samenwerkingsverband aanvangsbegeleiding op dat bestaat uit twee of meer academies. Het samenwerkingsverband maakt afspraken over de aanwending van de aanvullende lestijden.
  Academies die aanvullende lestijden voor aanvangsbegeleiding willen samenleggen in een samenwerkingsverband, sluiten onderling een overeenkomst. Het Agentschap voor Onderwijsdiensten, vermeld in artikel 3, 5° van het decreet van 9 maart 2018 betreffende het deeltijds kunstonderwijs, stelt een sjabloon voor de overeenkomst ter beschikking. Een van de academies in kwestie bezorgt uiterlijk op 31 oktober een kopie van de overeenkomst aan het Agentschap voor Onderwijsdiensten.
  § 2. Een academie of een samenwerkingsverband als vermeld in paragraaf 1, kan een of meer lestijden voor aanvangsbegeleiding omzetten in administratieve omkaderingseenheden. Daarbij wordt het aantal lestijden op de volgende wijze in rekening gebracht:

Art. 44. L'article 40/1 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 4 mai 2018 relatif à l'offre de formation, à l'organisation, au cadre du personnel, à la perception des droits d'inscription et à la certification de l'enseignement artistique à temps partiel, inséré par l'arrêté du Gouvernement flamand du 25 septembre 2020, est remplacé par ce qui suit :
  " Art. 40/1. § 1. Les périodes de cours complémentaires pour l'encadrement initial peuvent être regroupés.
  Les académies qui souhaitent mettre en commun des périodes de cours complémentaires créent à cet effet un partenariat encadrement initial qui comprend deux ou plusieurs académies. Le partenariat conclut des arrangements sur l'utilisation des périodes de cours complémentaires.
  Les académies qui souhaitent regrouper les périodes de cours complémentaires pour l'encadrement initial dans un partenariat doivent conclure un accord entre elles. L'Agence de Services d'Enseignement visé à l'article 3, 5° du décret du 9 mars 2018 relatif à l'enseignement artistique à temps partiel met à disposition un modèle de convention. Une des académies concernées remet une copie de la convention à l'Agence de Services d'Enseignement.
  § 2. Une académie ou un partenariat tel que visé au paragraphe 1 peut convertir une ou plusieurs périodes de cours pour l'encadrement initial en unités d'encadrement administratif. Le nombre de périodes d'enseignement est porté en compte de la manière suivante :

lestijden	administratieve omkadering
1	2
2	4
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	20
10	22

lestijden administratieve omkadering 1 2 2 4 3 7 4 9 5 11 6 13 7 15 8 17 9 20 10 22
Met de administratieve omkaderingseenheden organiseert de academie betrekkingen in het ambt van administratief medewerker conform de berekening, vermeld in artikel 46.".

périodes de cours	encadrement administratif
1	2
2	4
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	20
10	22

périodes de cours encadrement administratif 1 2 2 4 3 7 4 9 5 11 6 13 7 15 8 17 9 20 10 22
Avec les unités d'encadrement administratives, l'académie organise des emplois dans la fonction de collaborateur administratif conformément au calcul visé à l'article 46. ".

Art. 45. In hoofdstuk 5, afdeling 2, van hetzelfde besluit, gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse Regering van 24 mei 2019 en 25 september 2020, worden een artikel 40/2 en 40/3 ingevoegd, die luiden als volgt:
  "Art. 40/2. § 1. Met toepassing van artikel 75/1, § 3, van het decreet van 9 maart 2018 kunnen, uit de lestijden die conform artikel 75/1, § 2, van het decreet van 9 maart 2018 berekend worden, in het deeltijds kunstonderwijs betrekkingen worden georganiseerd in het ambt van leraar.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van leraar: de lestijden worden gedeeld door 20 of 22 naargelang de graad in kwestie tot op de eenheid voor het ambt van leraar. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Met toepassing van artikel 75/1, § 5, van het decreet van 9 maart 2018 kan een academie een of meer lestijden voor de ondersteuning van de kerntaak van het onderwijzend personeel omzetten in administratieve omkaderingseenheden. Daarbij wordt het aantal lestijden op de volgende wijze in rekening gebracht:

Art. 45. Dans le chapitre 5, section 2, du même arrêté, modifié par les arrêtés du Gouvernement flamand des 24 mai 2019 et 25 septembre 2020, sont insérés les articles 40/2 et 40/3, rédigés comme suit :
  " Art. 40/2. § 1. En application de l'article 75/1, § 3, du décret du 9 mars 2018, les emplois peuvent être organisés dans l'enseignement artistique à temps partiel dans la fonction d'enseignant, à partir des périodes calculées conformément à l'article 75/1, § 2, du décret du 9 mars 2018.
  Les périodes de cours sont converties en emplois d'enseignant à temps plein ou à temps partiel financés ou subventionnés de la manière suivante : les périodes de cours sont divisées par 20 ou 22 selon le grade en question jusqu'à l'unité pour la fonction d'enseignant. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois complets.
  § 2. En application de l'article 75/1, § 5, du décret du 9 mars 2018, une académie peut convertir une ou plusieurs périodes de cours pour le soutien de la tâche principale du personnel enseignant en unités d'encadrement administratif. Le nombre de périodes de cours est porté en compte de la manière suivante :

lestijden	administratieve omkadering
1	2
2	4
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	20
10	22

lestijden administratieve omkadering 1 2 2 4 3 7 4 9 5 11 6 13 7 15 8 17 9 20 10 22
Met de administratieve omkaderingseenheden organiseert de academie betrekkingen in het ambt van administratief medewerker conform de berekening, vermeld in artikel 46.".
  Art. 40/3. § 1. Met toepassing van artikel 75/2, § 4, van het decreet van 9 maart 2018 kunnen, uit de lestijden die conform artikel 75/2, § 2 of § 3, van het decreet van 9 maart 2018 verkregen worden, in het deeltijds kunstonderwijs betrekkingen worden georganiseerd in het ambt van leraar.
  De lestijden worden op de volgende wijze omgerekend naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse of deeltijdse betrekkingen van leraar: de lestijden worden gedeeld door 20 of 22 naargelang de graad tot op de eenheid voor het ambt van leraar. Het quotiënt is gelijk aan het mogelijke aantal volledige betrekkingen.
  § 2. Een academie kan een of meer lestijden samen school maken omzetten in administratieve omkaderingseenheden. Daarbij wordt het aantal lestijden op de volgende wijze in rekening gebracht:

périodes de cours	encadrement administratif
1	2
2	4
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	20
10	22

périodes de cours encadrement administratif 1 2 2 4 3 7 4 9 5 11 6 13 7 15 8 17 9 20 10 22
Avec les unités d'encadrement administratives, l'académie organise des emplois dans la fonction de collaborateur administratif conformément au calcul visé à l'article 46. ".
  Art. 40/3. § 1. En application de l'article 75/2, § 4, du décret du 9 mars 2018, des emplois peuvent être organisés dans l'enseignement artistique à temps partiel dans la fonction d'enseignant, à partir des périodes obtenues conformément à l'article 75/2, § 2 ou § 3, du décret du 9 mars 2018.
  Les périodes de cours sont converties de la manière suivante en emplois d'enseignant à temps plein ou à temps partiel financés ou subventionnés : les périodes de cours sont divisées par 20 ou 22 selon le grade jusqu'à l'unité pour la fonction d'enseignant. Le quotient est égal au nombre possible d'emplois complets.
  § 2. Une académie peut convertir une ou plusieurs périodes de cours " faire l'école ensemble " en unités d'encadrement administratif. Le nombre de périodes de cours est porté en compte de la manière suivante :

lestijden	administratieve omkadering
1	2
2	4
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	20
10	22

lestijden administratieve omkadering 1 2 2 4 3 7 4 9 5 11 6 13 7 15 8 17 9 20 10 22
Met de administratieve omkaderingseenheden organiseert de academie betrekkingen in het ambt van administratief medewerker conform de berekening, vermeld in artikel 46.
§ 3. Met toepassing van artikel 75/2, § 5, van het decreet van 9 maart 2018 worden de lestijden samen school maken aangewend op schoolniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.".

périodes de cours	encadrement administratif
1	2
2	4
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	20
10	22

périodes de cours encadrement administratif 1 2 2 4 3 7 4 9 5 11 6 13 7 15 8 17 9 20 10 22
Avec les unités d'encadrement administratives, l'académie organise des emplois dans la fonction de collaborateur administratif conformément au calcul visé à l'article 46. ".
§ 3. En application de l'article 75/2, § 5, du décret du 9 mars 2018, les périodes de cours " faire l'école ensemble " sont utilisées au niveau de l'école conformément au cadre d'accords entre les partenaires sociaux. ".

Afdeling 16. - Wijzigingen van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 oktober 2018 houdende de salarisschalen van bepaalde personeelsleden van het onderwijs

Section 16. - Modifications de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 octobre 2018 portant les échelles de traitement de certains membres du personnel de l'enseignement

Art.46. In artikel 2 van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 oktober 2018 houdende de salarisschalen van bepaalde personeelsleden van het onderwijs worden de volgende wijzigingen aangebracht:
  1° de zinsnede ", samen met de minimumleeftijd, wordt" wordt vervangen door de zinsnede "en, voor de personeelsleden die voor 1 september 2021 in dienst zijn getreden, de minimumleeftijd worden";
  2° er wordt een tweede lid toegevoegd, dat luidt als volgt:
  "Voor de personeelsleden die vanaf 1 september 2021 voor het eerst in dienst treden, geldt geen minimumleeftijd meer. De minimumleeftijden, vermeld in de bijlage die bij dit besluit is gevoegd, zijn niet van toepassing op hen.".

Art.46. A l'article 2 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 octobre 2018 portant les échelles de traitement de certains membres du personnel de l'enseignement, les modifications suivantes sont apportées :
  1° le membre de phrase " ainsi que l'âge minimum " est remplacé par le membre de phrase " et, pour les membres du personnel entrés en service avant le 1 septembre 2021, l'âge minimum " ;
  2° il est ajouté un alinéa 2, rédigé comme suit :
  " Pour les membres du personnel qui entrent en service pour la première fois à partir du 1 septembre 2021, l'âge minimum n'est plus d'application. Les âges minimums visés à l'annexe jointe au présent arrêté ne leur sont pas applicables. ".

Afdeling 17. - Wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 oktober 2018 tot vaststelling van de salarisschalen van de leden van het onderwijzend personeel van de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap

Section 17. - Modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 octobre 2018 fixant les échelles de traitement des membres du personnel enseignant des instituts supérieurs en Communauté flamande

Art.47. Aan artikel 2 van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 oktober 2018 tot vaststelling van de salarisschalen van de leden van het onderwijzend personeel van de hogescholen in de Vlaamse Gemeenschap, gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 30 oktober 2020, wordt een paragraaf 3 toegevoegd, die luidt als volgt:
" § 3. Voor de personeelsleden die vanaf 1 januari 2022 voor het eerst in dienst treden, geldt geen minimumleeftijd meer. De minimumleeftijden, vermeld in paragraaf 2, zijn niet van toepassing op hen.".

Art.47. A l'article 2 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 octobre 2018 fixant les échelles de traitement des membres du personnel enseignant des instituts supérieurs en Communauté flamande, modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 30 octobre 2020, est ajouté un paragraphe 3, rédigé comme suit :
" § 3. Pour les membres du personnel qui entrent en service pour la première fois à partir du 1 janvier 2022, l'âge minimum n'est plus d'application. Les âges minimum visés au paragraphe 2 ne leur sont pas applicables. ".

HOOFDSTUK 6. Afsprakenkader samen school maken

CHAPITRE 6. - Cadre d'accords " faire l'école ensemble "

Art.48. Het afsprakenkader betreffende samen school maken wordt goedgekeurd volgens de als bijlage 4 bij dit besluit gevoegde tekst. Het bij dit besluit gevoegde afsprakenkader wordt goedgekeurd voor alle instellingen die onder het toepassingsgebied vallen van het protocol van 10 september 2021 betreffende de cao XII voor de sector "Onderwijs" van de Vlaamse Gemeenschap.

Art.48. Le cadre d'accords " faire l'école ensemble " est approuvé tel qu'il figure à l'annexe 4 jointe au présent arrêté. Le cadre d'accords joint au présent arrêté est approuvé pour tous les établissements relevant du champ d'application du protocole du 10 septembre 2021 relatif à la CCT XII pour le secteur " Enseignement " de la Communauté flamande.

HOOFDSTUK 7. - Inwerkingtreding en toepassingsgebied in de tijd

CHAPITRE 7. - Entrée en vigueur et champ d'application dans le temps

Art.49. Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2021.
Artikel 10, 11, 13, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 42 en 47 treden in werking op 1 januari 2022.
Artikel 31 heeft uitwerking met ingang van 1 januari 2006.

Art.49. Le présent arrêté produit ses effets le 1 septembre 2021.
Les articles 10, 11, 13, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 42 et 47 entrent en vigueur le 1er janvier 2022.
L'article 31 produit ses effets le 1 janvier 2006.

Art.50. De Vlaamse minister, bevoegd voor onderwijs en vorming, is belast met de uitvoering van dit besluit.

Art.50. Le Ministre flamand compétent pour l'enseignement et la formation est chargé de l'exécution du présent arrêté.

BIJLAGE.

ANNEXE.

Art. N. (Beeld niet opgenomen om technische redenen, zie B.St. van 22-09-2022, p. 68480)

Art. N. (Image non reprise pour des raisons techniques, voir M.B. du 22-09-2022, p. 68480)

Comparaison NL / FR

Nederlands (NL)

Français (FR)

Modifications

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